小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com阶段贯通11世界古代史微专题1世界各文明之间交流的主要途径(1)经贸往来：是世界各文明之间交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明交往形式。(2)人口迁徙：使不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃。(3)军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com帝国扩张是一个典例，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明一次大规模的交流和交往。(4)国家统一：在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加速，奠定了罗马帝国繁荣的基础。对点训练1．(2023·浙江A9作体高三考协联)中世纪晚期，欧洲的区域性贸易同东方的商业活动相联系，一个贸易网络已经显现轮廓，形成了当时已知世界的“世界市场”。据此推知，当时()A．资本主义世界市场的初步形成B．区域市场为近代世界市场奠定基础C．欧洲国家崇尚东方的生活方式D．东西方贸易主要通过民间途径开展2．(2023·湛江调研)公元前13世纪至前7世纪，雅利安人在征服整个北印度的过程中，吸收了达罗毗荼人的文化，逐渐从游牧转变为定居的农业生活，实现了向奴隶社会的过渡。由此可知，雅利安人的迁徙()A．造成了古印度文明的中断B．加剧了农牧世界的冲突C．将印度卷入“希腊化”潮流D．塑造了早期的印度文明微专题2古代世界文明多样的表现对点训练3．在《神秘的北纬30度》一书中，作者归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象的合理解释是()A．多元文明受时空环境影响小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．不同文化传统导致C．不同文明之间的交流互鉴D．生产方式相似所致“史料价值”类一、设问类型1．说明上述材料对研究……的史料价值。2．如何认识……史料的价值。3．确证历史事实，说明理由。4．为了进一步论证历史事实，还可以收集哪些史料。二、解题步骤1．审设问，明确方向：明确试题类型。2．提信息，精炼内容。(1)材料来源：根据材料出处和史料性质(是实物还是文字，是一手还是二手)判断其史料类型，并分析其作用。(2)材料内容：根据提取的信息，从不同的角度进行分类、归纳和解读，一般需要结合时代背景分析其作用。3．规范用语、写答案。三、注意事项(一)答题模板小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(二)史料的分类与价值1．按照史料表现形式(1)文献史料①形式：以文字形式出现，如史书、档案、地方史志、笔记、文集、报刊等。②价值：内容丰富，数量巨大，为历史研究提供了重要的支撑。但受个人、政治、时代等因素影响，部分史料带有很大的主观性。(2)实物史料①形式：以实物的形式出现，如遗址、建筑、器物等。②价值：能较大程度地还原历史，可信度高，史料价值较高，可与文献史料相互佐证，弥补其不足。但年代鉴定较难，不系统，不能全面反映时代面貌。(3)口述史料①形式：人们口耳相传的资料，如神话、传说、史诗、调查笔记、回忆录、访谈录等。②价值：可与文献、实物等史料相互印证。但可能受年代久远、当事人记忆不清、作者喜好和立场等的影响，未必完全真实客观。(4)图像史料①形式：绘画、雕刻、照片、古地图等图像。②价值：图像具备形象、直观特点，还具有复杂性和多样性。因受其载体和媒介的限制，只能展现某一时空之内的静态内容，展现的内容无疑具有有限性。受到画家个人的风格和技法的影响，同一历史场景在不同画作中的表现可能差异巨大。2．按照史料的学术价值(1)类别：①第一手史料(直接史料)：能直接反映历史事实的史料，如出土的文物等。②第二手史料(...