2025年新高考历史资料 板块一 第四单元 第8讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 (2).docx本文件免费下载 【共12页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第8讲两宋的政治和军事及辽夏金元的统治课程标准1.通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化2.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用考情分析1.频率题型:该部分是高考中频考点,题型以选择题为主2.情境设计:多利用文献资料、表格、地图、社会现象设计试题情境,侧重对信息获取和解读能力以及关联知识点的考查,要注意时代特征。如(2023·湖南卷,4)宋代台谏合一;(2023·山东卷,4)张载主张;(2022·全国乙卷,26)宋代通判制度;(2022·1月浙江选考,7)元代的地方管理制度;(2022·辽宁卷,4)金政权特点;(2022·海南卷,4)两宋文化认同3.核心考向:宋初中央集权的加强;王安石变法;元朝的边疆政策;辽夏金元的制度;北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用知识点一两宋的政治与军事1.宋初中央集权的加强(1)背景:结束了五代十国的分裂局面;吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。(2)措施强干弱枝①中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔②设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷③将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地分化事权中央①枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为副相②枢密院与“三衙”分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵地方①设转运司和平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监控和节制②州一级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约崇文抑武①罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官②提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位(3)影响积极强化了中央集权,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定消极制度过于僵化,权力分割过细,也影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气2.边防压力与财政危机(1)边防压力小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com关系战争和议宋辽北宋企图夺回燕云十六州,但两次北伐均告惨败辽宋皇帝以兄弟相称;北宋每年送给辽“岁币”,北部边防基本安定宋夏北宋在与西夏的战争中屡战屡败西夏向北宋称臣,但实际上保持帝号;北宋每年送给西夏“岁赐”1.阐释·核心概念[通判]是兼行政察能于一身的中央官吏。行政公事必知州通判共同署才能生与监职须经与签效,而且,通判作皇帝的耳目,州府事的劾可以直皇帝。为对弹达2.图解·关键知识北宋中央权力的分配3.思考·情境问题宋初加强中央集权措施的突出特点是什么?有何消极影响?试答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________记一记:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)财政危机①原因:军队庞大,军费开支多;政府机构设置重叠,导致冗官冗费。②影响:养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。3.王安石变法(1)目的:加强国家对诸多领域的管理和控制,达到富国强兵的目的。(2)措施富国方面官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源强兵方面对农民进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复“兵农合小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一”的征兵制,取代募兵制(3)评价①变法达到了富国目的,增加了大笔收入。②强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。③一些措施在执行过程中加重了人民的负担,引起激烈争...

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