小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、选择题(每题3分，共48分)1．(2024·河南中原名校盟高三联调研)《三国志·魏书·文帝纪》记载：“魏之氏族，出自颛顼，与舜同祖……舜以土德承尧之火，今魏亦以土德承汉之火，于行运会于尧舜授受之次……唯陛下迁思易虑，以时即位，显告天帝而告天下，然后改正朔，易服色，正大号，天下幸甚。”其意在()A．建立“政教合一”的国家B．彰显曹魏政权的正统地位C．宣扬“君权神授”的观念D．恢复上古时期的禅让制度2．(2024·南充适性考应试)孙吴时期，由于水陆商品转运的大量出现，逐渐在水陆交通便利之所形成了许多商品聚散地，当时称之为“会市”。到南朝时，“会市”数量和规模不断增多、扩大，逐渐发展成为草市、小市等不同于官方正式市场的商业性市场。据此可知，当时()A．商业活动空间得到了拓展B．经济重心逐渐开始南移C．政府对商业间接进行监管D．跨区域贸易异常的繁荣3．(2023·河南名校考联)下图中的资料可用于说明，东晋初年()•及帝(晋元帝司睿马)登尊，百官陪列，命号导(王导)升御床共坐。固导，至于三四，曰：辞“若太下同万物，生何由仰照。阳苍”•帝初江，威名未著，敦镇东(王敦)弟等同心翼戴，以隆中，与从导兴时人之曰：为语“王，共天下。与马”A.贵族世袭特权B．士族逐渐崛起C．门阀势力显赫D．统治根基不稳4．(2024·湘豫名校考联)十六国北朝时期，各政权普遍推行“胡汉分治”政策，即对境内少数民族采用本族制，汉族采用汉制。其具体到职官上，则是中央职官名号大都沿袭汉魏以来的制度，地方上大都采用州郡县三级制。该政策()A．使民族隔阂更加严重B．推动国家走向统一C．有利于少数民族封建化D．实现了民族大交融小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5．(2024·重巴蜀中月考庆学)北魏孝文帝于太和元年、太和十一年两次修改律令旧文，“凡八百三十二章，门房之诛十有六，大辟之罪二百三十五，刑三百七十七。除群行剽劫首谋门诛，律重者止枭首”，废除或降等了过去的车裂、腰斩、夷五族等残酷的刑律。这一做法客观上()A．强化政治认同以维护统治B．缓和民族矛盾以加快交融C．开启了律令儒家化的进程D．适应社会经济发展的需要6．(2023·山卷，东3)下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了()A．减少制度变革阻力B．拓宽财政收入来源C．促进中原地区民族交融D．缓解关中地区经济压力7．(2024·南京调研)隋朝开皇十年，番禺少数民族首领王仲宣起兵抗隋。冼夫人得知广州被困，立刻派孙子冯暄带兵援救。之后，冼夫人不顾花甲高龄，又亲自披甲胄护卫朝廷使者裴矩巡抚当地诸州，各路豪强被慑服，接受隋朝官爵。这表明隋朝()A．加强了岭南地区各族的治理B．设置了羁縻府州缓和民族关系C．建立了完备的武装巡查制度D．得到了各族人民的拥护和认同8．(2024·百盟高三考师联联)唐太宗被周边少数民族称为“天可汗”，以至于善于经商趋利而名扬丝路的昭武九姓诸国，也对中国大唐天子顶礼膜拜，甚至远在西亚的萨珊波斯也因国难频频向唐朝寻求支援。这一现象的出现主要缘于()A．开放开明的政策B．繁荣的盛唐文化C．辽阔的疆域范围D．中央集权的强化9．(2023·山西晋中模拟检测)唐玄宗认为，“无隔于夷夏，柔服四裔，底绥万邦，慕义向风”；士大夫群体积极探讨“混一戎夏”、践行“以德化之”；名臣狄仁杰以身作则，“抚和戎夏，人得欢心，郡人勒碑颂德”。边疆诸族“慕中华之仁义忠信”。据此可推知，唐代()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．社会价值取向追求显贵地位B．民族间的交融得到了进一步加强C．采取了灵活多变的民族政策D．少数民族与内地治理趋向一体化10．(2024·武汉调研)下表反映了唐代江南地区润州、常州、苏州和湖州的户数变化。据此推论()典籍时间户数《旧唐书·地理志》唐贞观年间(627—649)72000户《新唐书·地理志》唐天宝年间(742—756)354000户《元和郡县制》唐元和年间(806—820)164000户A.政权更替扩大南北经济差距B．社会环境影响人口数量变化C．北民南迁促进江南...