小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com阶段贯通1先秦时期微专题1文明起源——早期中华文明起源的特点原生性中华文明是在欧亚大陆产生的一支原生文明，其经历了从起源到逐步形成的过程，夏、商、周时期逐渐进入阶级社会可信性我国考古学家取得了一系列举世瞩目的成就，大批重要的考古发现为我们研究中华文明的悠久历史提供了重要的实物依据整体性中华文明的演进过程是多元文明的交融，各地区的文化通过相互竞争、碰撞、交融，最终形成了完整的中华文明连续性中华文明源远流长，历经几千年从未中断，一直延续到今天对点训练1．(2023·岳考阳联)有学者在研究中华文明起源时注意到中国独特的地理环境：东部二、三级阶梯的河谷平原适合发展农业，长江、黄河总流域面积大，两河间具有广阔的发展空间、多样化的气候和生态环境，两河的中下游没有不可逾越的地理障碍。这些特征可以共同用来解释中华文明()A．“独立发展”的特征B．“多元一体”的特征C．“连绵不断”的特征D．“农业文明”的特征答案B解析据材料“河具有广的展空、多化的候和生境两间阔发间样气态环”可知，地理这种环小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com境有利于河形成不同的域文明，两间区“部二、三梯的河谷平原适合展东级阶发农业”“两河的中下游有不可逾越的地理障碍没”明些文明本上都是文明，且便于互相交流说这质农业，形成文化整体，故选B。项2．(2024·泉州一模)陶寺遗址考古发现了1万余平方米的台基基础和直径0.5米柱洞的大型基址，还有主体殿堂柱网遗迹，确证了陶寺城宫殿建筑的存在。这反映了陶寺遗址()A．呈现出早期文明的特点B．体现较高的国家治理水平C．成为中华文化的中心D．凸显建筑力学与美学结合答案A解析据材料信息可知，陶寺址考古陶寺城殿建筑的存在，明存在富分化和遗证实宫说贫阶立，即陶寺址具有早期文明的特点，故级对遗选A；材料主旨家治理水平无，排项与国关除B；项“中心”一法于，排除词说过绝对C；材料有陶寺城殿建筑的具体描项并没对宫，无法体力美的合，排除绘现学与学结D。项微专题2家国情怀——夏商周的文明传承对点训练3．(2023·保定高三模拟)在商代王城遗址中，以宗庙为中心的祭祀空间和以宫殿为中心的行政空间均分布于城市的中心。而西周王城的祭祀空间和行政空间呈现疏离状态，且前者无论在空间上还是在体量上都处于从属地位。这反映出西周时期()A．民本理念影响城市建设B．高度集中的王权已出现C．神权淡出政治体系之外D．国家治理理念出现变化答案D解析根据材料信息可知，相于商朝，西周王城的祭祀空行政空呈疏离对来说间与间现状态，且前者于后者，明祭祀相的神色彩淡化，家治理神的依弱，即从属这说与关权国对权赖减国家治理理念出化，故现变选D；材料体不出民本理念，故排除项现A；西周期王项时权尚小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com未高度集中，故排除实现B；政治的神色彩然淡化，但未完全消失，故排除项权虽并C项。4．(2024·呼和浩特一模)西周初期将京师之地称为“中国”，后该词的指称范围扩大到周王朝分封的中原诸侯国，常以“中国”称“华夏”，同时具有了族类的含义。这些做法()A．实现了对地方直接控制B．有利于华夏民族的形成C．促进了边远地区的开发D．扩大了西周的统治区域答案B解析“中国”的指范大到西周治范，其称围扩统围并将称为“夏华”，同具有了族的时类含，意味着西周治范都是夏族，所以上述做法有利于夏民族的形成，故义这统围内华华选B；西周分封制下中央未地方的直接控制，排除项并实现对A；材料中的做法地项与边远区的无，排除开发关C；西周先大治域，再有中指范的大和含的增加，项扩统区国称围扩义，排除逻辑错误D。项微专题3社会转型——春秋战国时期的社会特征春秋战国时期是社会大动荡、大发展时期，也是我国奴隶社会逐步瓦解和封建社会形成的社会大变革时期。政治各国通过变法改革，寻求富国强兵的道路；官僚制出现，为中央集权政治的巩固和发展提供了制度上的有效保障；郡县制逐步取代分封制，是中国地方行政制度史上的一...