小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题16社会生产（食物生产和生产工具）（时空观念+考点速查+考点梳理+易错点拨+重难考点辨析）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com社会生产（食物生产和生产工具）教材目录考点选必2第1课—第6课史纲（上）第1课（中华文明起源）、第2课（铁犁牛耕、小农经济）、第4课（汉代田庄）、第6课（曲辕犁）、第11课（宋元经济）、第14课（明清经济）、第28课（改革开放成就）、第30课（新时代伟大成就）史纲（下）第1课（古代文明的产生与早期发展）、第3课（中古西欧庄园）、第7课（全球联系的初步建立与世界格局的演变）、第10课（工业革命）、第11课（欧洲三大工人运动）、第19课（第三次科技革命、社会运动）、第22课（经济全球化与社会信息化）选必1第15课（货币的使用与世界货币体系的形成）选必3第9课（古代的商路、贸易与文化交流）、第10课（近代以来的世界贸易与文化交流的扩展）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识点1从食物采集到食物生产人类早期的生产与生活1.采集渔猎(1)时间:远古时期。(2)表现:人们使用木、骨和石等材料制作的工具从事采集和渔猎,在一定的地域范围内过着迁徙的生活。2.原始农业(1)时间:大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现。(2)表现原始农业原始畜牧业东亚黄河中上游是粟的发源地；长江中下游最早种植水稻8500年前贾湖居民已经饲养猪，7000年前河姆渡居民已经饲养猪和狗西亚小亚细亚半岛南部是小麦、大麦的原产地9000年前，饲养绵羊和山羊美洲玉米、甘薯的原产地6000年前，南美印第安人驯化了骆马3.农业出现的意义(1)是人类经济和社会生活上第一次革命，人类开始从食物采集者转变为食物生产者。(2)促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徒过渡到定居，从临时窝棚到长期住所，并逐渐形成聚落。开始出现手工业劳动，文化艺术获得发展。(3)推动了科学技术的发展。天文历法、数学和其他学科逐渐发展。不同地区的食物生地区农作物和牲畜社会生活古巴比伦小麦、大麦；绵羊、山羊、牛①王室和神庙拥有很多土地，政府官员、贵族、商人等也拥有土地，他们合伙经营或将土地出租给佃户。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com产与社会生活②颁布《汉谟拉比法典》古埃及①土地主要由王室和神庙占有。②以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运。古代中国水稻、粟、猪、狗①古代中国主要分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区②小农经济；精耕细作；重农抑商；兴修水利古希腊小麦、大麦、葡萄、橄榄谷物与蔬菜轮作公民：拥有土地、奴隶劳动斯巴达：将征服的希洛人全部变为奴隶，让他们承担所有的农业劳动。古罗马谷物、橄榄、葡萄土地国有，人们以家庭为单位进行生产。随着征服扩张，贵族或富人获得了越来越多的土地，而小农却逐渐破产。中美洲（阿兹特克文明）玉米、甘薯、马铃薯、骆马（南美洲印第安人）阿斯特克人的土地除了贵族私有的部分外村社的公有土地，每个家庭的主人可以获得一块份地并终身使用。为了充分利用资源，两年不耕作的土地将被村社收回。“浮动园地”认识：中外各地区物质文明的发展不是同步和统一的，由于地理条件、历史因素、社会环境等方面的差异，经济和社会活动各具特色。生产关系的变化1.男女地位的变化：农业产生以后，男子开始在生产中占据主导地位；妇女主要从事家务劳动和家庭副业，女子在农业生产中逐渐退居从属地位。2.私有财产的出现(1)根本原因：生产力发展，人类生产的产品有了剩余。(2)表现：氏族部落的首领利用自己的权力，把一些集体财物据为己有，变成私有财产。(3)影响：氏族内部出现了贫富分化。3.产生阶级差别：在氏族社会中，因战争而出现了自由民和奴隶的差别。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.国家的产生：调节阶级之间的利益冲突。【易错点拨01】文明的产生（1）文明的标志：阶级、国家、文字、城市（2）文明产生前提：最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来（3）文明产生...