大题突破技法⑤主题材料类非选择题题型特点及解题技巧[题型解读](1)主题材料类非选择题就是以某一个主题为中心，运用文字材料，设置问题，考查学生对主题所涉及的历史主干知识的再认再现能力，以及运用所学知识和学科理论分析、归纳、概括历史问题的能力。试题具有“小切口、小跨度、深分析”的特点，其设问都有围绕一个中心主题，由表及里、由浅入深，层层推进、层层发问、逐次诱导的特点。(2)主题材料类非选择题，导向明确，命题形式新颖，能指引中学历史教学的方向和对历史某一问题的思考，较好地考查学生微观和宏观认识问题的能力，也是近年高考命题较多的题型。[方法技巧](1)紧扣主题，注意递进式材料解析题每个设问之间的递进关系。解题时要特别注意其逐步递进的关系，设问与设问之间是有秩序地推进，设问之间的答案互相关联着，前一问对后一问有直接的影响，甚至下一个设问就是上一个设问的直接或间接的答案。把握了设问之间的这层微妙关系，可以引导自己正确的思维方向。(2)注意解答顺序和思维逻辑顺序。解答这类题目，答好第一问是关键。解答第一问时要注意对材料进行多角度思考，发掘材料的显性和隐性含义，全面考虑问题的正反两方面。同时，要注意思维的逻辑顺序，先答什么，后答什么，都要想清楚。如果是一材料多问的题目，对解题思路的要求则更高，因此要重视解题思路的培养。经典示例——在体验中品悟技法[例][2022·湖北高考，17]【古代】材料，回答农书与农业阅读。问题(14分)材料一古代是我丰富技的，也是了解农书国农业术经验总结农业史的重要料。存大历资现农书约260，在古代科技籍中名列前种类书茅。以下部分一表：为农书览时间书名主要内容先秦《管子·地员》《吕氏春秋·上农》等四篇对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结。西汉《氾胜之书》记录了以区田法为核心的耕作技术。北魏《齐民要术》现存最早的综合性农书，其内容源自前代农书和作者的生产经验，尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副渔等知识。宋代陈旉《农书》现存最早总结江南水稻栽培技术的农书，依托于作者丰富的农学知识和实践经验，记述了土壤所宜以及积肥、施肥等提高地力的技术。元代王祯《农书》综合性农书，其中《农器图谱》记述了大量农业工具。明代《种树书》专门记述果树、蔬菜、花草栽培。《农政全书》传统农书集大成者，吸收了西方人士传入的西方农业科技，并记录了新引进的高产粮食作物。材料二《耕田》：“凡美田之法，豆上，小豆、胡麻次之。悉绿为皆五、六月中䆊，七月、八月犁种䅖之，春谷田，收十石，杀为则亩其美蚕矢，熟同。与粪”明豆作物的作，起到了肥作用。说类轮绿《大小》：麦“冬雨雪止，以物上，掩其雪，勿令去。辄蔺麦从风飞后雪，如此。耐旱，多。复则麦实”降雪的利用，具有防旱保的对墒作用。——据《民要》齐术材料三《田之宜篇》：粪“相其土之性，以所宜而之，斯视类粪粪得其理矣。”主不同土壤使用不同的肥料，以到张针对达“地力常新壮”的目的，体了现“用如用粪药”的思想。《善其根苗篇》：“今夫种谷，必先修治秧田……大抵秧田往活水，怕冷死水爱来浆……(水)深得宜乃善。浅”强了秧田用水的重要性。调——据《》陈旉农书(1)根据材料一，概括中国古代农书的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学，阐述中国古代北方与南方农业生产的异同。(8分),[命题立意]本以古代主命，是一道题农书与农业为题设计题主材料非，直接明了，有一定的和空跨度，解题类选择题设问时间间答此目注意：类题应(1)扣主用回答史特点的方法技巧，史象生的背景、紧题运历从历现发容、影、价等方面找史的共同性特殊性，注意多角度思内响评寻历与考。问题(2)根据，材料，置中古代北方南方史象的设问阅读设国与两个历现分析比点，分析其同，注意前后者的承展。较异两继与发(3)按解答序行空，确立比的角度，根据意确立比顺进时转换较题较点。材料中提取有效信息，把收集到的零散的信息根据行从并设问进和串起，有效答案。表述注意比点的提示。组织联来组织时较语[技法点拨]第(1)解答要扣主中古代的特点，依问时紧题国农书据材料“古代是我丰富技的农书国农业术经验总结”...