第1讲中华文明的起源与早期国家《中外历史纲要》课标要求《选择性必修》课标要求1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源及私有制、阶级和国家产生的关系。2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。1.知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义。知道中国古代的食物生产及其对社会生活的影响。2.了解秦朝建立前古代中国的政治制度。自主排查素养提升聚焦高考自主排查知识点一石器时代的古人类和文化遗存1.旧石器时代(1)社会生活：从事渔猎和采集，过着________生活，已经学会用火。(2)文化遗存：距今约170万年的________和距今约70万至20万年的北京人。群居元谋人2．新石器时代(1)社会生活：大量使用陶器，开始从事________，饲养家畜，生活逐渐稳定。(2)分布特点：分布广泛，奠定了________的发展基础。(3)文化遗存①黄河流域：________(彩陶、粟)、大汶口文化、龙山文化(黑陶)。②长江流域：河姆渡文化(水稻、养蚕缫丝)、良渚文化(玉器、祭坛和神庙)。③辽河流域：红山文化。原始农业多元一体仰韶文化3．原始社会组织(1)三个阶段：分为原始人群、________社会和父系氏族社会三个阶段。(2)母系氏族社会：处于旧石器时代晚期，生产力低下，氏族成员共同劳动，成果共享。(3)父系氏族社会①社会变迁：社会贫富分化与不平等开始出现。②组织结构：氏族间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟。③文明的萌芽：________已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现权贵阶层。他们通过战争不断争夺财富和权力，中国即将迈入阶级社会的门槛。母系氏族私有制4．人类早期的生产与生活【接链·性必修选择2·第1】课(1)古期的采集和远时渔猎(2)特点食物来源采集可食的植物果实和茎叶，捕捞鱼虾或猎取动物生产工具使用木、骨和石等材料制作的工具从事采集和渔猎生活方式在一定的地域范围内过着________的生活，用火取暖、烧烤食物妇女地位除生育和抚养后代外，还负责采集植物果实、昆虫等迁徙(3)意义①经济生活：人类开始从食物采集者转变为食物生产者。②社会生活：人类从迁徙过渡到定居，并逐渐形成聚落。原始音乐、文学和宗教也因为精神生活的需要而产生。③社会分工：一部分人从食物生产中解放出来，专门从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动。④科技发展：天文历法、数学和其他相关学科也逐渐发展起来。知识点二从部落到国家1.三皇五帝的传说：龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称________，有的具备了国家的初始形态。“万邦”时代2．夏朝的建立(1)约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家——夏朝。(2)世袭制代替________，“家天下”开始。(3)国家治理(4)文化遗存：河南洛阳偃师发现的二里头遗址。中央夏王是最高统治者，中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官地方对夏部族生活的地区实行直接统治；对其他地方主要通过控制一些________进行间接统治禅让制部族3．生产关系的变化【接链·性必修选择2·第1】课(1)根本件：着生，条随农业产________展，出了剩余品。发现产(2)主要表现社会结构________开始在生产中占据主导地位，女子地位下降阶级关系随着剩余产品的增加和私有制的出现，阶级产生了治理方式为了调节阶级之间的利益冲突，产生了________生产力男子国家知识点三商和西周1.政治(1)商朝：国家机构更加完善，实行________，扩大了商朝的政治势力和文化影响。(2)西周实行分封制和宗法制，在地方建立世袭的________，在统治集团内部形成了金字塔型的等级结构。内外服制诸侯国(3)夏商西周的政治制度【接链·性必修选择1·第1】课地位中国古代奴隶制国家政治制度的形成与发展时期表现夏朝________制取代禅让制商朝实行内外服制，商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服；据记载，商朝已经有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏西周内容________是国家最高统治者，推行贵族等级分封制实行________继承制特点分封制与宗法制相配合，政治权力分配与血缘关系相结合原始民主传统对君主的权力有制约作用，国人也可以通过舆论来影响朝政在春秋各国政治中仍然有一定影响世袭天...