第31讲马克思主义的诞生与传播课标要求通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。自主排查素养提升聚焦高考自主排查知识点一早期工人运动与社会主义思想的萌发1.早期工人运动(1)背景：随着资本主义________的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。虽然生产力不断提高、劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，________也极其有限。(2)目的：改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益。(3)形式：从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。(4)代表：法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的________和德意志西里西亚织工起义。(5)意义：工人阶级开始作为独立的________登上历史舞台。(6)教训：相继失败，工人阶级迫切需要科学理论的指导。大工业政治权利宪章运动政治力量2．社会主义思想的萌发(1)背景：早期工人运动的发展。(2)代表：法国人圣西门、________和英国人欧文。(3)主张：揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。(4)认识：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，被称为“____________”。傅立叶空想社会主义知识点二马克思主义的诞生1.条件(1)思想条件：广泛吸收人类优秀思想成果。(2)社会条件：进一步探讨________引起的社会变化。(3)阶级条件：总结________的经验，终于从无产阶级身上看到了实现社会主义的力量。工业革命工人运动2．标志：1848年《__________》的发表。(1)内容①肯定了________的历史进步作用。②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。③肯定________在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为________掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。④阐明了共产党的性质、目的和策略原则。(2)意义：第一次较为完整系统地阐述了____________的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着__________的诞生。共产党宣言资本主义阶级斗争资本主义科学社会主义马克思主义3．发展革命活动创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义，指导工人阶级进行斗争理论探索《资本论》1867年，创立了________学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密唯物史观科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了________对历史发展的巨大作用剩余价值人民群众4.意义理论意义创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿实践价值自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧的影响日益扩大；是亚洲、美洲工人运动与民族民主运动的重要思想武器政治影响马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量知识点三国际工人运动的发展1.第一国际(1)背景：在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召。(2)成立：1864年，____________在伦敦成立。(3)意义：推动了马克思主义的传播和____________进入新阶段。国际工人协会国际工人运动2．巴黎公社(1)背景：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。(2)成立：1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——________。(3)举措机构建设打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会民主制度建设人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资经济建设由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日巴黎公社1.学习情境——卢德运动英工人以破坏机器手段反工主迫和削的自工人。国为对厂压剥发运动相斯特郡一名叫德的工人，抗工主的迫，第一传莱个卢为议厂压个捣毁机。工革命期，机器生逐排斥手工使大批手工织袜业时产渐劳动业者破，工人失，工下跌。工人把机器困的根源，用产业资当时视为贫毁机器作反企主、取改善件的手段。捣为...