第3讲秦统一多民族封建国家的建立内容索引010203强基础学考回归教材研考点主题精准突破练经典素养强化提升课程标准凝练要点1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因1强基础学考回归教材学考转换回归教•材一、秦的统一1.条件政治分裂物质基础商鞅变法2.实现统一和巩固统一(1)军事上灭六国采取远交近攻策略,灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝南方征服越族地区,加强对云、贵一带西南夷的控制北方击退匈奴进攻,修筑长城(2)政治上①皇帝制度皇帝独尊兼采三皇五帝名号,通过具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位皇位世袭嬴政自称“始皇帝”,皇位世代传承皇权至上皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权①管理籍、奏章图,察文武百官监②三公九卿制:三公指丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察),为主要辅佐大臣。九卿泛指分掌具体事务的诸卿。③郡县制②郡、县废除分封制,在全国推广郡县制。设立郡、县两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核县以下县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安亭设长,政令和治安负责传递维护(3)其他措施:统一车轨、文字、货币和度量衡,修、直道,迁豪强,颁行法律等。驰道3.意义(1)建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。(2)促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。(3)秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。二、秦朝的暴政与速亡是一文实质种化制专1.秦朝暴政:秦始皇穷奢极欲,大兴土木,征发繁重;“焚书坑儒”;秦朝刑法严苛。2.陈胜、吴广起义:公元前209年,发动中国历史上第一次农民大起义,号为“张楚”。3.秦朝灭亡:项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207年,刘邦的军队进占,秦朝灭亡。咸阳学考转换回归教•材①链高考——秦朝国家治理模式(2023浙江6月选考,3)涉考春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明大一统国家治理的基本模式形成。②链高考——秦代郡县集权体制(2022河北卷,2)涉考秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报,不报,追”等字样,郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报”,汉代同类文书则不再额外强调。这说明秦代集权体制。中央集权有其限度③补教材——郡县制与分封制④析概念——周秦之变从春秋时期的礼乐崩坏开始,到商鞅变法之际发生剧烈变化,并以秦始皇建立皇帝制为终点。(1)政治上,从分封制到郡县制,从世卿世禄制到封建官僚体制。(2)经济上,从土地公有的井田制到“使黔首自实田”的土地私有制。(3)思想文化上,从推崇“敬天保民”的礼乐思想到推崇以法为教的法家思想。(4)社会结构上,从小共同体本位到大共同体本位,这是“周秦之变”的根本。2研考点主题精准突破主题一昙花一现——秦朝的统一与速亡主旨精要:秦的统一,结束了春秋战国以来长期割据混战的局面,在中国历史上第一次建立了统一多民族的中央集权国家。中央集权、文字统一、文化政策、社会政策等方面都对后世王朝产生了重要的影响。秦朝的急政暴虐最终激化了社会矛盾,导致二世而亡。史料探究视角1秦朝“大一统”局面的建立与巩固材料云梦出土的秦简中,出现了二十多个《秦律》的律名,如《田律》《厩苑律》《仓律》等。秦代规定市场设置有序化,形成了固定的商品交易市场。《秦律十八种》之《司空律》《金布律》中均出现过“市”“市肆”“南街”等名词。《金布律》有如下规定:钱十一当一布,其出入钱以当金、布,以律。有买及买(卖)殴(也),各婴其贾①(价);小物不能各一钱者,勿婴。在财政会计方面,确立财政收支的凭证制度和审核制度——“上计制度”。如《田律》规定:乘马服牛廪②,过二月弗廪、弗致者,皆止,勿廪、致。——根据睡虎地秦墓竹简等整理史读①翻译为挂上价格标签②本指粮仓,引申指粮食【思考】根据材料并结合所学知识,指出秦朝加强经济控制,维持经济秩序的措施。用一句话概括睡虎地秦墓竹简对研究秦朝经济的历史价值。答案措施:经济立法;市场...