第十二单元工手工期场业时:走向整体的世界本主制度的建立与资义工手工期场业时阶段贯通12内容导航一构建知识网络二线索纵跨横联三解题规范指导建知构识网络返回索跨线纵横联微专题114－18世纪的欧洲社会转型对点训练1.本主家的大法律体系是指大法系和英美法系。大法系以资义国两陆陆法典化的成文法主要形式，分公法和私法部分；英美法系以判例为为两法主要形式，以普通法基，注重程序为为础“中心主诉讼义”。大法这两律体系都A.以法基习惯为础B.突出司法立和法官作用独C.注重成文法作用D.持程序公正和无罪推定坚√材料涉及大法系和英美法系，据所可知，不管是大法系是英美陆学陆还法系都持程序公正和无罪推定，坚D正确；项以法基的是英美法系，排除习惯为础A；项突出法官作用的是英美法系，排除B；项注重成文法作用的是大法系，排除陆C。项微专题2六大视角审视新航路开辟(1)世界市系之路：新航路辟引起商革命和价格革命，世界场联开业为市的形成提供了通道，世界市初具形。场联结场雏(2)人口移之路：新航路辟促了世界各地民的相互往，推迁开进众来动了人口的移。迁(3)物交之路：新航路辟促了世界植物的大交流，打破了各种换开进动文明域孤立、分散、隔的，推了人文明的交融。个区间绝状态动类(4)思想震撼之路：新航路辟明了地的正确性，冲了神开证圆学说击学理，了人的眼界。论开阔们(5)殖民掠之路：作本原始累重要手段的殖民和殖民掠夺为资积扩张夺登上史舞台，非拉家空前的灾。历给亚国带来难(6)社型之路：新航路辟加速了洲封建制度的瓦解，促了会转开欧进资本主的展。义发对点训练2.(2023·石嘴山模拟)辣椒原于美洲，自入中后，了植产传国经历观赏物—用作物药—味品的调“形象史变迁”。在口挂辣椒成一些地门悬红为方年俗的重要成部分，人其新的一年火火、庄稼大丰收组们将视为红红的象征。辣椒融入中人的生活主要得益于国A.中俗的厚包容国传统风宽B.新航路的辟西开与学东渐C.中理的步华传统医药论进D.物交流文化心理承种与传√依据材料可知，人辣椒在口挂，其新的一年生活们将红门悬将视为红红火火的象征，是因新航路辟后物交中文化交融使辣这为开种换与国传统椒融入中人的生活，国D正确；项材料描述的是物交的影，而非中俗的包容性，排除种换响国风A；项材料描述的是物交，西无，排除种换与学东渐关B；项材料有提及理，排除没医药论C。项返回“史短文历”类解范指题规导方法指导一、设问类型1.以“……”为题(主题)，一史短文。写则历2.围绕“……”自，一史短文。拟论题写则历3.从“……”角度出，自，一史短文。发拟论题写则历二、解题步骤1.、篇布局定格式。审设问谋按照作文格式，放中，短文容用段落格式。标题间内(注意：中设问给出的一定要上，否扣分标题写则)。2.、分定容。审细节门别类内(1)材料主：空信息、容或寓意。审题时内(2)梳理材料信息。关键并归类(3)根据以上信息，大致确定相知点。应识3.定角度、合所短文。结学写三、注意事项：关键信息归类方法(2023·1月浙江考，选25，节选)材料，完成下列要求。阅读典例分析材料一——据[日]21世究《食物的世界地》纪研会编图①马铃薯主要传播路径示意图(虚线代表1492年哥伦布探险以前，实线代表16世纪以后)材料二在②16—18世繁的中易中，瓷器、漆器、物、壁纪荣欧贸织、家具和玩具等各式各的中特涌入洲，茶成一新的生纸样国产欧饮为种活方式，瓷器的魅力促使洲人致力于其生本土化。丝绸与欧将产1753年7月24日，瑞典王后收到王送的一件特殊生日物：国赠礼③一座木的中屋。描述道：结构国她“我的子穿得像中王子一长个国样在入口恭候，侍的王室侍扮成中文官的模处随从则国样……里面有一个令人心目的印度格装成的大房，四角各有一只大瓷花。赏悦风饰间瓶……欣所有西之后，王陛下下令演出一配土耳其音的中芭赏过东国场乐国蕾。”——摘自《中西文化系通史》编张国刚关材料三加强印度的治，为对统1853年，英通一新特国议会过个许状法案，定规④印度文官向全体英臣民放，行公考。但应国开实开竞争试印度人入印度文官殿堂的大非常窄。进门狭……印度成主共和后，为权国肯定了已存在的印度行政官等系，根据法有定制定了全...