建立思维线——高考“解题技法”命题研析(二)突破“表图类”材料情境选择题解题技法方法1据比和化中取从数对变获有效信息思维模型(2024·全新卷，国课标29)典印题证类别部别生国内学留生学士人行伍总计第九镇(江宁驻)3401527287714第八镇(湖北驻)1541249723686第二十一协(湖驻北)534733133总计547318421131533上表是末新第九、第八及第二十一官的源成。可用清军镇镇协军来构这于明新说军A.抵制了列强入侵B.致了力大导军阀势扩C.引了混发军阀战D.助推了民主革命展发√类别部别生国内学留生学士人行伍总计第九镇(江宁驻)3401527287714第八镇(湖北驻)1541249723686第二十一协(湖驻北)534733133总计547318421131533解思路：题理解运用1.(2024·日照三模)如表为1920年代中部分省国份农会会员统计(不含江二三十万苏)。据此可知省份1926年6月1927年6月人会员数占全百分比国人会员数占全百分比国广东64776666.07000007.6湖南381503.9451714049.4湖北41200.4250260027.3江西11530.13826174.2河南27000027.52455002.7西陕10000.17051607.7全国9814421009153093100A.民成民革命主力农阶级为国B.湖地土地革命成效著两区显C.政治生影地域格局态响农运D.民推民革命展农运动动国发√省份1926年6月1927年6月人会员数占全百分比国人会员数占全百分比国广东64776666.07000007.6湖南381503.9451714049.4湖北41200.4250260027.3江西11530.13826174.2河南27000027.52455002.7西陕10000.17051607.7全国9814421009153093100根据材料“1920年代中部分省国份农会会员统计”合所可知，并结学北伐期，民主要集中在湖南地，其中湖北也受到巨大战争时农运动区影，因此一期的湖南、湖北地的比重高，明政响这时区农会会员较说治生影地域格局，态响农运C正确；项民是民大革命的重要者，而非主力，排除农阶级国参与A；项民大革命期，湖地未推行土地革命，排除国时两区并B；项民大革命助推了民的展，国农运动发D于因果系倒，排除。项属关颠方法2文合，以史图结图证思维模型(2024·宁卷，辽15)如是某封面使用的漫图书。据此推，的主最有可能是画断该书题A.民族解放殖民帝瓦解与国B.族歧民种视与权运动C.霸主非洲地冲突权义与区D.南北差距泛非主与义√典印题证解思路：题理解运用2.(2024·阜高三下阳开学统测)以下是中古期西耕时欧农图和唐朝耕，可信的解是农图读A.唐朝期曲犁到洲时辕传欧B.犁牛耕在西用于旱地铁欧而在唐朝用于水田仅C.犁牛耕是庄的物铁园经济产D.唐朝中古西生力水平有本与欧产没质区别√中古期西耕和唐朝耕示，者都采用犁牛耕，明时欧农图农图显两铁说唐朝中古西生力水平基本相似，有本，故与欧产没质区别选D；项凭干信息不能得出唐朝曲犁到洲的，排除单题辕传欧结论A；项B、C法，排除。项说错误更多精彩内容请登录：www.xinjiaoyu.com本课结束THANKS