建立思维线——高考“解题技法”命题研析(一)突破“文字类”材料情境选择题解题技法方法1材料信息要素中取有效信息从关键获思维模型材料关信息键要素段落结构分：第一句是中心句，然后分角度述总结构话论分：先分述，最后一部分是总结构别论总结分：第一句是述，然后分述，最后再总总结构总总结材料关键信息要素逻辑系关列系：用分或者句隔；用几段、几主并关号号开个时间个或几家及地隔；明的相或者表述，如张个国区开显关词语“一方面……另一方面”“同时”折系：注折，如转关关转词“可是”“但是”“而”；材料前后意思生相反或不一致的化发变系：根据信息判，根据判，如递进关时间断关联词断“不但……而且”“不仅……还”材料本身呈系递进关材料关信息键要素重要点标符号省略：注省略前后容号关号内引：取分析引中的容双号读并双号内括：取分析括中的容号读并号内破折：注破折前后容号关号内(2024·湖南卷，2)据史料，秦人记载“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易怒发”。秦末，六地都出了反秦斗，其中楚地最大，反最国旧现争声势应激烈。可用于为这A.秦楚地的治最苛证实对统为严B.明秦楚之文化冲突无法弥合说间C.明秦朝的制度不适用于楚地证D.解初推行郡行制的原因释汉国并√典印题证解思路：题理解运用1.殷周以的，是家庭的祭祀祖先、和睦族的式来礼仪从亲仪展起的，后逐大，有了祭天、祭山川等祭祀活。春秋期，发来来渐扩动时孔子提出“非勿，非勿听，非勿言，非勿礼视礼礼礼动”。孔子此旨在举A.整社的秩序顿会B.把上升到家制度的面礼仪国层C.培循的养礼习惯D.使理常成社主流念伦纲为会观√孔子崩坏的社局面，主重新恢周，重塑社等针对当时礼乐会张复礼会秩序，故级选A；项孔子所推崇的周是一只族的等秩序，非一般的社礼种针对贵阶级级并，普通百姓被排除在外，排除会礼仪B、C；项儒家思想不被侯所支持，排除当时并诸D。项方法2事特征、捕捉性有效信息发现关键实隐思维模型(2024·山卷，东7)在新民主主革命中，中共党了义实践国产领导创办4500余刊。些刊的命名在不同史期呈出不同特征，种报这报历时现使用了不同的。在关键词“旗红”“色红”“工人”“年青”等成刊命名为报高用的史期。中共党频词历时国产A.确定了民主革命纲领B.形成了工武装割据思想农C.制定了全面抗路战线D.提出工作重心向城市移转√典印题证解思路：题理解运用2.(2024·合肥模拟预测)德工的公国电气业垄断组织电气总司在1908年西子公司行合，且美通用公司一起瓜分与门实联并与国电气了世界品的生和售市。电气产产销场1911年，公司已控制了近该200家公司，雇工人佣6万多人。折射出此期这时A.削弱殖民垄断组织争夺B.美德已易两国垄断国际贸C.英法等出全面衰退国现D.生本的集中化产与资趋势√根据材料可知，德公司美通用公司了世界国电气总与国电气垄断电气品的生和市，明期生本出集中化的，产产场说这个时产与资现趋势D正确；项加强殖民掠，排除垄断组织会夺A；项材料只是涉及市，不能得出易，排除电气场垄断国际贸B；项C项“全面衰退”法于，排除。说过绝对更多精彩内容请登录：www.xinjiaoyu.com本课结束THANKS