第十九单元世界近代史性必修通现选择贯近代以人口移、商、文化交流来迁贸战争与第66讲课程标准1.了解近代以世界各地不同模和型的人口徙，人口来区规类迁认识迁徙人文化的影，以及人口徙和移民社中出的文化对类变迁响迁会现认同。问题2.了解近代以不同型商路的辟；通了解商品所体的特色文来类开过现化，理解易活在文化交流中所扮演的重要角色。贸动3.通了解史上的著名，理解人文化的破坏，以及过历战争战争对类带不同文化的交；在客上又不同文化的撞提供了契机。来锋认识战争观为碰内容导航一梳理必备知识二突破关键能力三课时精练梳理必知备识落基性实础1.近代殖民活和人口的跨地域移动转知识点一近代以来的人口迁移与文化认同美洲哥布到美洲后，洲家相始在美洲行殖民伦达欧国争开进扩张和掠，改了美洲的人口，出了新的族群；形成了夺变结构现新的文化同，展了洲文化主、融合多文化因素的认发欧导种新的美洲文化大洋洲18世中后期，英殖民者到澳大利和新西；澳大利纪国来亚兰等地的原住民人口量；亚数锐减19世中叶白人成地的纪为当主要居民，洲文化成地文化的主流欧为当洲亚19世初，黑奴易受到限制，殖民者找新的廉价力；纪贸寻劳动19世中叶后，政府被迫允列强在中招募工出。纪清许国华国工聚居，在各地形成唐人街，保留和播着中文化，促华传华了美洲和大洋洲、文化的展进经济发2.代社的移民和多元文化现会力的劳动全球流动在全球化加速展的程中，分工日益深化，全经济发过国际球力市逐形成；劳动场渐20世纪80年代以，全球来劳动力市的，出由以体力移民主到以场结构现劳动为“知精英识”移民增多的新趋势民难民是因和地冲突、宗或部族矛盾、自然灾害、难战争区教化等造成的移民。经济恶二前的民主要生于洲，二后的民主要生于战难产欧战难产中、非洲和南等地，救助民任重道东东亚区难远移民社会多元文化全球化背景下的代世界出了遍及各的移民社，些现现国会这移民社形成各多元一体的移民文化。会种美形成了以洲文化主流的移民文化；新加坡多元文化国欧为和共，形成了特的文化景谐处独观针对训练1.(2024·广南粤名校考东联)如表是拉丁美洲土著人口(1492—1825)统计情，主要明况这说A.新航路辟推拉美人口流开动动B.三角易是美洲人口的灾贸难C.殖民是美洲人口少的根源扩张减D.工革命促使美洲人口移业迁√据材料信息可知，1492—1825年美洲本土人口量呈下降，合所可知数趋势结学这与洲殖民有，故欧扩张关选C；项材料体美洲土著人口量著下降，现数显并不是人口流，排除动A；项美洲土著人口，力不足，才形成三角易，排除锐减劳动贸B；项美洲土著人口少是洲殖民掠的果，工革命的是减欧夺结业时间1765—1840年，无法解材料中释1492—1650年美洲土著人口少的原因，排减除D。项2.(2023·河南名校考联)根据合的料，联国资2005年世界移民的总数达到1.91人，占世界人口的亿约总3%。此同，移民接吸引技与时纳国对移民更加重，共有术视30家推出了引高端技人才的政策。可个国进术这用于明说A.合主人才的有序流联国导动B.全球化的展经济趋势发C.移民文化同感的普遍增强认D.性移民策略的新国际创√据材料可知，世界移民模大，而且不少家重吸引技移民人才，规较国视术明着的激烈化，各高端技的重，体了全球说随国际竞争国对术视这现经文化系日益密切，故济联选B；项材料有涉及合前移民活之的系，得不出没联国与当动间联“主导”的，结论排除A；项移民接通制定政策吸引高端技人才，而非通文化同，排除纳国过术过认C；项引高端技人才的政策不于性移民策略的新，排除进术属国际创D。项1.全球易的形成贸网(1)：近代以，着世界各洲之易的大，全球易逐步形概况来随间贸扩贸网成。知识点二近代以来的世界贸易与文化交流的扩展(2)程过新航路辟后开西方列强的殖民，客上推了洲易，以扩张观动际贸欧洲中心的世界市初步形成为场工革命后业大模工化生使美家需要求更多原料地规业产欧国寻产和商品市，形成美中心的分工和易格局场欧为国际贸二后战定推世界易展关贸总协动贸发冷束战结世界易突猛贸飞进2.商品流文化交流的化动与国际(1)背景：易的程伴着文化的播。方以易平台国际贸过随传买卖双贸为输送商品，把世界不同...