第十五单元工手工期场业时:走向整体的世界本主制度的建与资义立革命本主制度的确立资产阶级与资义第49讲课程标准革命的生和本主制度的确立，是近代西方政治思认识资产阶级发资义想理念的初步。实现考情分析1.率型：部分是高考高考点，和非皆有，突出本主制频题该频选择题选择题对资义度的辩证认识2.情境：多利用文料、表格、示、社象情境，考生设计献资图会现设计试题查学对基本史的掌握情，如实况(2023·全乙卷，国33)英民兵法案；国(2023·新卷，课标33)拿破；仑战争(2023·新卷，课标34)日本明治新；维(2023·广卷，东7)洋务运日本明治新比；动与维较(2023·北京卷，13)《立宣言》；独(2022·广卷，东14)德近代政体的特点；国(2022·湖北卷，14)日本明治新；维(2022·湖南卷，13)美、德近代政体的比较3.核心考向：英、法、美革命；英、法、美本主政治体制的容及特资产阶级资义内点；民主制度的对资产阶级认识整体感知内容导航一梳理必备知识二突破关键能力三链接高考热点四课时精练梳理必知备识落基性实础1.英革命国资产阶级(1)背景：16—17世，英和新族在上日益强大，向纪国资产阶级贵经济制王起挑。专权发战(2)程过知识点一近代西方资产阶级革命爆发1640年，英爆革命，奠定了君主立制的基国发宪础(必选1·第2课)；次，，死王经两内战议会获胜处国曲折英了共和、事裁和王朝辟期的反斗国经历国军独复时复争固巩1688年，生发“光革命荣”，革命成果得固获巩(3)法律保障①《利法案》权a.：时间1689年。b.容：法律由制定，王无止；定期召；未同内议会国权废议会开经议会意，王不得征和招募常。国税备军(必选1·第2课)c.：大力，限制王。实质扩议会权权②《王位承法》：继1701年通，定此后王不得天主徒，也过规国为教不能天主徒婚。与教结(4)意：君主立制逐步形成。义宪2.美立美文化国独战争与国(1)美立国独战争①背景：18世中叶，英北美大西洋沿岸纪国对13殖民地的限制块种种和削，激起了北美人民的强烈不，立呼高。剥满独声涨②程历③性：美立是一民族立，也是一革命。质国独战争场独运动场资产阶级(2)立前后的美文化独战争国(必选3·第12课)①立前的美文化独战争国北美居民在族、血和宗上具有多源性和多性。英展美式种统教样语发为英。白人黑人、印第安人的族歧和文化越感根深蒂固。语对种视优②立后的美文化独战争国立直接推了美利民族及文化的形成。力制衡原成美独战争动坚权则为国政治文化的成部分。展植和行奴隶制，是美史组发种园经济继续实国历上黑暗的一面。3.法大革命拿破国与仑战争(1)法大革命国①背景政治：迫切要求封建制治和等制度的束。资产阶级摆脱专统级缚：经济18世，法制制度重阻碍本主展。纪国专严资义发思想：蒙思想的影。启响②程进③意：沉重打了洲其他家的封建制度，革命的原播到洲义击欧国则传欧各地。(2)拿破后洲文化的重仑战争欧构(必选3·第12课)①成果播：拿破除封建族特，推行《拿破法典》，播传仑废贵权仑传启蒙思想，受到各革命者的迎。国欢②民族立：在反抗法征服的斗中，洲各地出了不高的民独国争欧现断涨主意和民族立要求。识独③文化求：民主、立、自由、法治等越越成洲的普遍求。诉独来为欧诉1.图解·关键知识英国资产阶级革命2.思考·情境问题美国《独立宣言》中提到“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。”请你概括《独立宣言》所体现的启蒙运动的基本政治思想，并指出该文件颁布的伟大意义。答案思想：天赋人权、人民主权、社会契约等。伟大意义：宣告了北美殖民地脱离英国3.思考·情境问题在美式英语中一些单词来自印第安语，还有一些单词来自非洲黑人语言，这些单词说明了什么？答案语言是人们进行沟通的主要工具，是生活的反映，是不断发展的；北美居民由于种族的多样性，语言也会相互借鉴；北美居民使用美式英语，这说明白人在北美的主导地位。4.警示·易错易混区分《独立宣言》和《人权宣言》(1)《独立宣言》体现了启蒙运动时期自由平等和天赋人权、主权在民的思想。新的发展体...