第一单元从中华文明起源到春秋战国时期的社会大变革第２课侯法诸纷争与变运动福建省永安三中高中校陈莹要求课标1、通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。2、了解老子、孔子学说。3、通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。重点热词1、春秋战国时期的列国纷争、华夏认同及社会发展趋势。2、春秋战国时期的经济发展与变法运动(商鞅变法)。3、春秋时期老子、孔子的思想和战国时期百家争鸣。礼崩乐坏、社会转型、列国纷争、民族交融、华夏认同、变法改革、郡县制、官僚政治、百家争鸣、社会大变革西周灭亡空坐时标平王东迁东周建立秦朝建立东周灭亡BC771BC770BC221BC476BC475春秋战国中古代朝代歌国夏商西周，与周分段东两。春秋和战国，一秦。统两汉三分魏蜀，晋前后沿。吴两南北朝立，隋唐五代。并传宋元明后，皇朝至此完。清知识点１列夏同国纷争与华认一、列国纷争1、概况：阶段特征春秋五霸春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等诸侯国先后建立了霸权三家分晋田氏代齐春秋后期到战国前期，晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君战国七雄形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七个大国知识点１列夏同国纷争与华认春秋争霸1、背景：①东周时期，周王室控制力削弱，“天下共主”的地位丧失；②诸侯实力强大，独立性增强，大的诸侯国力图号召和控制中小诸侯国。起止时间BC770-BC476起始标志周平王东迁洛邑政治特点“礼乐征伐自诸侯出”战争性质争霸战争春秋五霸齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。——《史记索隐》齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。——《荀子·王霸》知识点１列夏同国纷争与华认春秋争霸材料1:昔齐桓公九合诸侯，未尝不以周襄王之命。然则虽尊襄王，桓公亦定霸矣。九合之尊桓公也，犹其尊襄王也。——刘向《战国策·韩策三》等级乐队乐师天子四面八佾诸侯三面六佾卿大夫二面四佾士一面二佾八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。——《论语·八佾》“礼乐征伐自诸侯出”（春秋）↓“礼乐征伐自大夫出”（战国）知识点１列夏同国纷争与华认【时空观念】春秋战国时期政治格局的变化①统一趋势加强：诸侯国数量大量减少，凸显兼并战争激烈。②内外修建长城：兼并战争更加频繁，周边部族压力倍增。③秦国崛起：统一巴蜀，迁都咸阳。④政治力量重组：三家分晋，从春秋五霸到战国七雄。⑤民族关系出现明显变化：一方面少数民族内迁融入华夏族，华夏认同观念加强；另一方面与少数民族匈奴族关系紧张，长城大量出现。知识点１列夏同国纷争与华认战国兼并起止时间BC475-BC221起始标志三家分晋、田氏代齐政治特点“礼乐征伐自大夫出”战争性质兼并战争战国七雄齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩材料2:田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野……上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。——《<战国策>书录》知识点１列夏同国纷争与华认春秋与战国战争性质比较春秋战国主要形式奴隶主争霸战争奴隶主同奴隶主之间为争夺领地展开的战争地主阶级兼并战争新兴地主阶级为达到统一而发动的战争战争特点规模小、时间短讲究礼节程序、阵地战为主规模大、范围广、残酷性强不讲礼仪规范、野战包围战为主时代特点奴隶制瓦解时期封建制度确立形成时期战争结果冲击了奴隶制使东周处于分裂局面封建制逐渐处于社会主导地位为统一打下基础知识点１列夏同国纷争与华认【历史解释】宗法分封制瓦解的体现①小宗上升发展，大宗沉沦下降。主要表现在两个方面：一是王室内部，继承纷争不断，天子地位下降。二是诸侯国内部，大夫专政，互相兼并；贵族没落，平民崛起。②传统的世卿世禄制被打破。春秋战国时期，各诸侯国尚贤思想流行，人才流动较为频繁，出现许多布衣卿相。各国盛行养士之风，用人唯才，打破了宗法血缘限制。③中央集权政治体制逐渐流行。有计划地打压奴隶主贵族(如楚国吴起变法、秦国商鞅变法等)，以定额的俸禄代替土地分封，分封阶层向编户齐民转变等。知识点１列夏同国纷争与华认春秋与战国战争的影响积极：①经济形...