小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025人教版新教材历史高考第一轮第47讲中国的民族关系与对外交往1.(2023湖北名校联考)南越是西汉首次以册封形式约结的“外臣”。南越的册封参照诸侯王体制进行,但当时南越与西汉关系介于敌国与诸侯之间。后这种“外臣”名号相继应用于匈奴、西域等地,并形成一种特定模式。这一模式()A.有利于强化华夏认同观念B.有力冲击了郡国并行制度C.形成了体系化的朝贡外交D.具体实践了家国同构思想2.(2023山东临沂模拟)汉武帝时在西南地区设郡,封夜郎侯为夜郎王,领诸部,“使其子为令”。后在西夷置十余县,除都尉外,其县令也按“从其俗,以长之”的惯例,由本地区王之子或王的嫡亲充任。这些措施()A.缓和了各民族之间的关系B.体现了西汉治理边疆的灵活性C.旨在缓解郡国制度的问题D.阻碍了少数民族封建化的开展3.(2023辽宁抚顺一模)唐朝时期,中国与日本、朝鲜、印度有密切往来,中国与波斯通过“丝绸之路”也有频繁交往,波斯人在唐朝长安、洛阳等地开设店铺,并出卖名酒三勒浆,在中国唐墓中不断发现阿拉伯的金币,马球运动也在唐代开始传入中国。这些现象说明唐朝时期()A.中国对周边国家有吸引力B.丝绸之路呈现繁荣景象C.中国对外贸易中占据优势D.中外经济文化交流密切4.(2023河北保定一模)宣德八年,明政府回赠日本贡使礼品,除常例白金三百两、皇室精制丝绸一百二十二匹以外,特另增戗金轿、床、椅,银制酒具,古铜花瓶、香炉等四十二种,装柜六十只。对于日本贡舶附带货物,明政府均以优价收买。明朝与日本的往来()A.冲破了海禁政策限制B.可扩大中国海外影响力C.有效缓解了倭患问题D.推动了手工业技艺革新5.(2023云南曲靖一模)明代对外贸易的特点在于“有贡就有市”。《明会典》中作为小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“正贡”的贡品记载,日本国仅见20种;而据《皇明永乐志》物品清单显示,日本一国的物品达到248种之多。据此可推知,当时()A.官方严格奉行海禁政策B.民间贸易占有重要地位C.朝贡贸易阻碍经济发展D.朝贡贸易体系受到冲击6.20世纪80年代以来,在我国实行民族区域自治制度的自治区、自治州及自治县(旗),逐步进行有关自治条例和单行条例的制定工作。这些民族自治地方条例覆盖范围广,又有地方特色,这项工作的开展()A.最初的依据是党和国家处理民族问题上“五个认同”的原则B.推动了《中华人民共和国民族区域自治法》的正式颁布实施C.贯彻党和国家的民族政策,促进民族自治地方性法规体系建设D.首次深刻说明了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系7.(2023吉林高三二模)自雍正起,清政府在西南逐步取消土司世袭制度,任命有任期、可调动的官员,负责地方清查户口、丈量土地、核实赋税、组织乡勇、兴办学校、实行科举等工作,称为“改土归流”。据此可知“改土归流”()A.消除了地方割据的危险B.有利于民族交融实现民族平等C.加强了西南的税收管理D.有利于西南经济发展社会进步8.(2023江苏扬州考前)康乾时期,华夷观念发生了新变化。其中“华”的主体逐渐从专指汉族扩展到包括满族在内的各民族,而“夷”则专指外国人,特别是西方殖民者。该变化主要表明()A.统治者放弃闭关自守的政策B.清朝疆域得到了开拓和巩固C.清政府面临严重的统治危机D.世界局势影响传统文化观念9.1971年2月,尼克松的年度外交政策报告称中国为中华人民共和国,并宣称美国已经“准备好(在国家利益的基础上)与北京对话”。美国所谓的“国家利益”是()A.维护在联合国的地位B.缓和同社会主义的矛盾C.联合中国以制衡苏联小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.应对多极化带来的挑战10.(2023浙江杭州一模)2022年7月12日至15日,习近平总书记在新疆考察时指出,要推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。这表明新时代党和国家在处理民族问题方面()A.凸显中华民族共同体意识B.促进各民族全方位的一致C.确保少数民族的高度自治D.重视基层民主制度的建立11.(2023湖南邵阳二模)下面是1950年1月《中国人民解放军北京市军事...