2025人教版新教材历史高考第一轮基础练--第35讲 第一次世界大战与战后国际秩序(含答案).docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025人教版新教材历史高考第一轮第35讲第一次世界大战与战后国际秩序1.(2023广东广州一模)19世纪80年代起,德国的几家大银行投资奥斯曼帝国铁路建设。为争取巴格达铁路的修筑权,德皇威廉二世于1898年访问奥斯曼帝国,并在演讲中称自己是奥斯曼帝国苏丹至死不渝的朋友。1899年,德国与奥斯曼帝国签订科尼亚—巴格达—波斯湾铁路租借权的“初步协议”。德国的上述举措()A.加剧了帝国主义国家之间的矛盾B.体现了德国军国主义思想滋长C.反映了欧洲政治经济发展不平衡D.意在推动奥斯曼帝国的工业化进程2.(2023山东临沂一模)有学者指出:“19世纪末,德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。”这说明()A.产业高度重合带来英德激烈竞争B.英德两国殖民地的范围大体相当C.经济竞争是导致战争的重要因素D.英国在英德经济竞争中占据优势3.(2023山东日照二模)1913年,德国某位军事作家在书中写道:“在这方面我们必须十分清楚,没有一个民族像我们那样要对付如此多的困难和敌意……我们现在想要获得的东西必须用战争获取。”作者意在()A.对德国对外政策表达不满B.表达对德国国际处境的担忧C.揭示国际关系危机的根源D.极力宣扬军国主义思想4.(2023山东烟台一模)19世纪末20世纪初的欧洲,每个事件都倾向于发展成两个阵营之间实力的较量。一个特定的民族事件,如奥匈帝国皇储斐迪南大公的遇刺,已经无法由当事方在自身范围内解决。据此可推断,当时()A.集团对抗助推了第一次世界大战的爆发B.欧洲各国关注世界和平发展C.帝国主义各国实力对比悬殊D.帝国主义与殖民地矛盾激化5.(2023湖南邵阳期中)第一次世界大战爆发前,协约国集团的形成正是由于其核心成员国小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com都对敌对集团的崛起与霸权野心怀着同样的恐惧,且共同追逐“制衡威胁、赢得战争”的目标,其部分外围成员国则希图搭同盟的便车以获得一些特殊利益。据此可知,战争同盟()A.是共同利益的产物B.都具有非正义性C.必然引发世界大战D.会造就国际均势6.(2023广东佛山二模)有学者就第一次世界大战期间各国媒体的宣传指出:整个战争中一个最惊人的事情就是一个政府很容易用近代技术使人民相信谎话,尽管这个民族是有理智的,是有自由主义和民主化背景的。对此理解最恰当的是()A.战争摧毁了民主和自由主义B.近代技术助推了歪曲的宣传C.群众意志决定了战争的进程D.媒体宣传促进民族主义兴起7.(2023广东揭阳一模)1917年各国工人罢工此起彼伏,法国罢工人数增至29万,提出了“打倒战争”的口号;俄国3万人罢工,要求政治变革,被称为“二月革命”;1918年1月全德工人实行总罢工,要求增加粮食定量、建立民主政府等。材料表明()A.工人阶级政治地位提高B.国际工人运动走向联合C.参战国的国内矛盾激化D.战后和平主义思潮兴起8.(2023辽宁锦州二模)1919年的巴黎和会上,意大利提出的领土要求频频遭拒。美国总统在英法两国的支持下,曾提醒意大利首相,要表现出“最高尚、最伟大、最豪侠的优美品质——即将正义常置于利益之上”。不久,意大利代表团满怀羞愤地退出了巴黎和会。由此可知,巴黎和会()A.谴责了殖民主义行径B.由英、法、美实际主宰C.主持了国际公平正义D.极力维护战胜国利益9.(2023河北沧州一模)协约国联军总司令、法军元帅福煦在写给法国总理的信中说:“(华工)是非常好的劳工,他们可以成为最好的士兵,在炮弹的狂射之下,他们能保持很好的姿态,不退缩。”他意在称赞中国劳工()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.大都成为冲锋在前的战士B.有助于协约国对敌作战C.在第一次世界大战中对法国贡献最大D.对战争胜利起关键作用10.(2023山西太原一模)第一次世界大战后某位西方漫画家创作漫画《生日好,陛下》。画面中劳合·乔治、克里孟梭、威尔逊在凡尔赛宫镜厅,举杯向1914年6月28日刺杀斐迪南大公的普林西普的雕像致意:“向你致敬,向你致谢!”作者借这幅画()A.讽刺英、法、美是战争的受益者B.抨击普林西普行为的愚昧...

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