第十五单元第二次世界大后战:20世下半叶世界的新化代世界的大纪变与当发展代世界展的特点主要当发与趋势第48讲课程标准1.了解冷束后世界多化、全球化、社信息化、文化多战结极经济会样性的展特点，以及出的全球性。发现问题2.人社面的机遇挑，理解和平、展、合作、共成认识类会临与战发赢史潮流。为历3.牢固立建人命共同体意，共同担，同舟树构类运识当共，共促全球的和平展。济与发考情分析1.率型：部分是高考中考点，以主频题该频选择题为2.情境：多利用文字、表、漫等多形式新情境。如设计图画种创设(2023·全乙卷，国35)全球化；经济(2023·北京卷，10)社信息化；会(2023·6月浙江考，选20)文化多性；样(2022·1月浙江考，选23)全球化加强；经济趋势(2022·1月浙江考，选24)社信息化；会(2022·天津卷，13)人展面的类发临问题3.核心考向：全球化程加快；世界多化展；社信息化和文化多经济进极发趋势会样性；和平展合作共的史潮流；全球治理体系改革发赢历整体感知内容导航一梳理必备知识二突破关键能力三链接高考热点四课时精练梳理必知备识落基性实础知识点一世界多极化与经济全球化1.世界多化展极发趋势(1)美一超大国独①背景：冷的束和格局的消失，美作世界上唯一的超大战结两极国为级，希望建立由美主的世界。国国导单极②表：现“9·11”事件之后，美迅速展反恐行。国开动2001年10月，美了阿富汗。国发动战争2003年3月，美了伊拉克。国发动战争(2)世界多化展极趋势继续发①盟：成立：欧1993年成立，向和政治一体化；性：是继续经济迈进质世界上最大的域性。区国际组织②俄斯：取代在合的地位，有可以美匹的事力量，罗苏联联国拥与国敌军推行多化外交。极③日本：追求政治乃至事大作家的略目。将军国为国长远战标④中：中持和平展，持外放的基本策；定奉行互利国国坚发坚对开国坚共的放略；倡行正的多主；反主、霸主和赢开战导践真边义对单边义权义强政治；推建新型系；正在任大的作权动构国际关发挥并将继续发挥负责国用。2.全球化程加快经济进(1)展程发历(2)存在的问题加大风险在全球化程中，世界展面的和不确定经济进经济发临风险性增加利益交融一波或危机可能殃及其他家，甚至影全国经济动经济国响世界(3)域集化区经济团①洲盟：一体化程度最高的域。欧联经济区组织②北美自由易：由家和展中家成的域性集。贸区发达国发国组区经济团③南家盟：南地以合作基的政治、、安全东亚国联东亚区经济为础经济一体化合作。组织④太合：太地最高、域最广、最具影力的合亚经组织亚区层级领响经济作机制。3.社信息化和文化多性会样(1)社信息化会含义展以算机主的智能化工具代表的新生力，建立有发计为为产组织的信息体系，促信息交流和知共享，提高增量，网络进识经济长质推社向高效、展型的史程动经济会优质发转历进影响成不可逆的代潮流，正在使人社生其深刻的化，为转时类会发极变但如何保自己的信息安全，也成各必解的卫为国须决现实问题(2)文化多性样表现文化多性是世界文化的基本特征样挑战在全球化和社信息化程中，文化多性也面着前所经济会过样临未有的挑战应对各都在努力自己的文化特性，系自己的文化根脉；中国维护维在承和播中秀文化的同，尊重世界文化多性，国传传华优时样促和而不同、兼收蓄的文明交流，推世界的和平展进并动与发1.图解·关键知识两极格局瓦解后世界局势的变化2.挖掘·教材信息阅读教材纲要下第22课第一目“思考点”：推动世界多极化的主要因素有哪些？答案世界多极化的发展趋势在20世纪60—70年代已经出现；冷战结束后，美国一超独大，欧盟、俄罗斯联邦、日本、中国等多极力量的发展，以及发展中国家在世界多极化中的作用；社会生产力的发展是决定多极格局出现的重要因素。3.图解·关键知识经济全球化的条件4.警示·易错易混经济全球化与区域经济集团化的关系世界经济全球化与区域经济集团化是从属关系，经济全球化发展不平衡导致了部分区域经济联系比较密切的地区形成区域集团，也就是说，区域经济集团化是经济全球化的产物。区域经济集团具有排他性，又阻碍了区域外的国家或地区与区域集团的经济交往。5.挖掘·教材信息阅读教材纲要下第22课第三目...