小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微专题1中华文明的起源与奠基——先秦时期先秦(旧石器时期—公元前221年)，泛指中国古代秦朝以前的历史时期，起自远古人类产生时期，直至公元前221年秦始皇统一六国为止。这是中国历史上自原始社会进入文明社会的重要历史阶段中华文明起源多元一体，原始文化星罗棋布，先后经历了旧石器时代和新石器时代(1)社会生产与生活：由群居生活到筑屋定居，农业生产逐渐形成南稻北粟的格局(2)社会组织与国家：从原始人群到氏族社会，形成部落联盟；随着生产力发展，私有制产生、阶级分化，形成国家夏商西周是中华文明和早期国家的形成和发展时期，也是奴隶社会的形成、发展和繁荣时期(1)政治制度与国家治理：夏启打破原始民主制的政治传统，世袭制取代禅让制，从公天下到家天下；商朝建立内外服制；西周实行分封制与宗法制，政治权力分配与血缘关系相结合。礼乐制度维护等级秩序。商周政体中原始民主传统对君主的权力有制约作用(2)经济与社会生活：实行土地国有的井田制，集体耕作；主要生产部门是青铜铸造，形成灿烂的青铜文化；工商食官；城市营建形成制度(3)文化与思想观念：甲骨文证实了商朝部分历史，青铜铭文反映贵族的活动；重视以人为本，敬天保民，尊祖敬宗，崇德尚贤春秋战国是政治、经济、社会、文化大变动的时期，百家争鸣是这一变动的思想反映(1)政治上：王室衰微，诸侯纷争，贵族等级分封制逐渐瓦解；变法成为潮流，推动社会转型，逐步建立君主专制政治制度；废除世卿世禄，实行军功爵制；商鞅变法为秦统一奠定基础(2)经济上：铁犁牛耕出现，个体农耕发展，土地私有制逐步确立，工商业繁荣，货币流通广泛，重农抑商思想兴起，封建经济迅速发展(3)思想上：百家争鸣，思想解放，中华传统文化内涵形成；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com私学兴起，学术下移；《诗经》蕴含人文精神和现实主义传统，屈原创作的《楚辞》富有浪漫主义色彩和爱国主义精神(4)民族关系：华夏族形成，华夏认同观念产生1．先秦儒学的六大思想内涵2．运用唯物史观理解先秦时期重要的历史现象生产力决定生产关系(1)旧石器时代→新石器时代/原始人群→氏族公社(母系氏族公社→父系氏族公社)；(2)铁器牛耕→井田制瓦解、自耕农经济经济基础决定上层建筑(1)私有制产生→阶级产生→国家出现；(2)井田制瓦解→新兴地主阶级兴起；(3)封建土地所有制确立→封建性质的改革(赋税制度、中央集权)社会存在决定社会意识(1)封建地主阶级兴起→战国时期的儒家思想、法家思想；(2)诸侯争霸→劳动人民要求统一；墨家主张“兼爱”“非攻”；(3)牛耕的推广使用，水利工程的兴修→荀子提出“制天命而用之”人民群众是历史的创造者(1)天文学成就；(2)商周青铜铸造技术；(3)铁犁的发明使用；(4)都江堰等水利工程的兴修小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com运用示意图理解春秋战国时期的社会转型解读春秋期是中史上承前后的重要期，一期中完成了社的型。战国时国历启时这时国会转示政治、、思想、文化角度反映了春秋期社型的表。另外，如果民图从经济战国时会转现从族系型上明，即关转说“夷华”念削弱，夏族周的少民族在征伐和生中逐交观华与边数产渐融。