小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com押江苏卷第2题秦汉至魏晋南北朝时期核心考点考情统计考向预测备考策略曹操复古改制2023·江苏卷T2（1）主要围绕秦朝大一统国家的建立与巩固主题命题考查，尤其是秦始皇加强中央集权和巩固统一的措施是命题的重点。（2）命题多以秦汉阶段为整体进行命题考查，汉武帝巩固和加强大一统的措施，是命题考查的重点。（3）思想文化方面重点考查汉代治国思想从黄老之学到汉代儒学的变化，强调儒学主流思想地位的确立、巩固和影响。（4）东汉的历史，突出考查政治机构、经济发展、社会状况与时代特征的联系。（5）魏晋南北朝时期民族交流交融是命题考查的重点。特别是以北魏孝文帝的改革为载体，创设情境命题进行考查。（1）重点关注秦朝大一统的相关内容。（2）两汉统一多民族封建国家的巩固仍然是关注的重点。（3）关注汉代不同阶段面临的社会问题、解决措施及历史评价，特别是东汉的社会特征。（4）联系秦汉统一多民族封建国家建立和巩固的具体史实，从历史理解角度考査政治认同、民族认同、国家认同和文化认同。（5）重点抓住魏晋南北朝时期的阶段特征及主干知识，即民族交融和统一多民族封建国家的发展。关注三国两晋南北朝时期在分裂中蕴含着统一的因素。（6）三国两晋南北朝时期在政治、经济、文化、民族关系等方面承上启下的作用是需要关注的重点。汉朝官吏2022·江苏卷T2司马迁的史学方法2021·江苏卷T2小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．（2023·江苏·高考真题·T2）建安十八年（213），曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制，“省幽、并州，以其郡国并于冀州”，裁撤本为孙权控制的交州。至建安二十四年，将全国州数始终维持在九个。曹操复古改制的实践体现了（）A.魏国在三国中占据优势B.大一统思想的历史传承C.东汉朝廷政令执行通畅D.地方行政层级持续变化【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉末年（中国）。根据材料可知，曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制，体现了曹操受汉代大一统思想的影响，B项正确；材料没有涉及三国的对比，排除A项；曹操并不代表东汉政权，排除C项；曹操的改制并没有持续下去，排除D项。故选B项。2．（2022·江苏·高考真题·T2）汉初，朝廷让功臣和他们的子弟们占据要津，但具体政务依然委之文吏，把“能书会计”和“颇知律令”规定为文吏的基本技能。由此可知，汉初（）A.选官重视品德才能B.将儒学作为主导思想C.注重任用专业吏员D.皇权与士族相互依赖【答案】C【解析】根据材料信息“但具体政务依然委之文吏，把‘能书会计’和‘颇知律令’规定为文吏的基本技能。”并结合所学可知，重用文吏，体现出文化与政治联系紧密，强调官员任职的专业性，C项正确；材料未体现出官员的选拔重视品德才能，排除A项；汉武帝时期，儒学成为占据统治地位的官方思想，排除B项；材料未体现出皇族与士族相互依赖的内容，排除D项。故选C项。3．（2021·江苏·高考真题T2）《史记·淮阴侯列传》：“吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。其母死，贫无以小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com葬，然乃行营高散地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然”。在这里，司马迁采用的史学方法是A.档案文献与现场考察结合B.口述资料与实地探访互证C.出土简牍与历史文献参校D.民间传说与墓志铭文比对【答案】B【解析】根据材料可知，太史公说：我到淮阴，淮阴人对我说，韩信即使是平民百姓时，他的心志就与众不同。他母亲死了，家中贫困无法埋葬，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。故司马迁采用的史学方法是口述资料与实地探访互证，B项正确；材料没有涉及档案文献、出土简牍、墓志铭文等信息，排除ACD项。故选B项。精准解密一：周秦之际政治文明转型的突出表现精准解密二：西汉政治体制的发展“汉承秦制”（继承）“有所损益”（创新）（1）承袭秦朝...