小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点09新中国的外交例1．(2021·浙江高考真题)一次国际会议的公报包括经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题、关于促进世界和平和合作的宣言等七部分。公报声明：“确认人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定，是对联合国宪章的违反，是对于促进世界和平和合作的一种障碍。”这次会议是A．万隆会议B．巴黎和会C．日内瓦会议D．第26届联合国大会【错因分析】本题易错的原因是对万隆会议、巴黎和会、日内瓦会议和第26届联合国大会等会议内容的掌握不清楚。【学霸解题】审材料：“确认人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定”可知这次会议的主题是反对殖民主义和帝国主义的霸权，结合所学内容判断这次会议应该是万隆会议，故选A；析选项：巴黎和会是一战后主要战胜国的一次分赃会议，排除B；日内瓦会议主要是为了解决印度支那的和平问题，排除C；第26届联合国大会上主要是恢复中国的代表权问题，排除D。【秒杀技巧】“遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定”可知是反对殖民主义和帝国主义霸权，对本关键信息的解读是解答本题的关键因素。1．了解新中国初期的外交方针(政策)(1)背景：世界民族解放运动高涨，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙(2)政策(总原则)：独立自主的和平外交政策(3)基本方针：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①“另起炉灶”：新中国不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。②“一边倒”：坚定地站在社会主义一边。③“打扫干净屋子再请客”：清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权，在此基础上再考虑与西方国家建立外交关系。2．了解和平共处五项原则的相关内容内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处1953．周恩来在会见印度代表团时首次提出1954周恩来与印，缅两国持总理发表表声明，一致同意该原则作为指导中印，中缅关系基本原则1955周恩来在亚非会议上修改该原则一些措词，(意义)：从此，和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则。例2．(2021·全国)下图作为中苏关系的史料，其价值在于苏联油画《<中苏友好同盟互助条约>的签订(1950年)》A．是研究中苏建交的第一手资料B．真实还原了签约现场的细节C．用于印证独立自主的外交政策D．艺术再现了中苏的友好关系【错因分析】考生不能辨析艺术与现实的关系，艺术作品虽然是对现实的反映，但存在作画者个人的主观意图，而直接选B。【学霸纠错】油画描绘了《中苏友好同盟互助条约》签订的场景，通过艺术再现了新中国成立之初中苏友好结盟的史实，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故选D项；1949年中苏建交，时间上与材料不符，排除A项;中苏友好关系反映了20世纪50年代“一边倒”的外交核心，排除C项。【老师点评】解答本题的关键在于了解艺术作品具有体现主观意图的因素，艺术作品是源于现实高于现实的创造性作品，不能真实的反映客观现实。中国基本外交方针的实践1、50年代的外交：“一边倒”。(1)背景：新中国成立后，以美国为首的资本主义阵营对新中国实行政治孤立、经济封锁与军事包围政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。(2)成就：截止到1956年，同中国建交的国家已有25个，为中国外交的进一步发展奠定了坚实的基础。(3)意义：“一边倒”外交政策的实行，打破了以美国为首的西方国家对中国的孤立、封锁，壮大了以苏联为首的社会主义阵营，有利于保障人民革命果实、保卫和平，维护国家的独立和主权。2、60年代的外交——“两个拳头打人”。3、70年代的外交——“一条线、一大片”。(1)成就1978年：8月，中日两国外长在北京签署了《中日和平友好条约》，该条约是1972年中日两国政府联合声明和中日邦交正常化的继续和发展；10月，邓小平副总理应邀访日，这是新中国成立后，中国高级领导人首次访日；12月，中美两国发表《中美建交公报》。197...