2024年新高考历史资料 南亚、东亚与美洲的文化专项练习--2024届高三历史统编版二轮复习原卷版.docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com南亚、东亚与美洲的文化专项练习--2024届高三历史统编版二轮复习1.1893年,探险家史蒂芬斯到中美洲进行考察,在热带丛林的深处,发现了一座湮没了千年之久、规模宏大的古城。坍塌的神庙上那一块块巨大的基石,布满精美的雕饰;石板铺成的道路,还保留着当年的样子;石砌的民宅与贵族的宫殿尽管大多已倒塌,但仍可想见当年繁荣、喧闹的景象。史蒂芬斯发现的文明遗址是()A.阿克苏姆文明B.玛雅文明C.津巴布韦文明D.印加文明2.下图为唐诗《静夜思》的日文翻译,这反映了()A.中国传统文化海纳百川B.中华文化强大的辐射力C.汉字成为世界性通用文字D.诗是中日交流的主要载体3.古代美洲的印第安人在中美洲和南美洲创造了灿烂的文明,主要包括()①阿克苏姆文明②玛雅文明③阿兹特克文明④印加文明A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。古代不同地区分别诞生了各具特色的文字。其中,印章文字、楔形文字、象形文字、玛雅文字分别出现于下图中的()A.①②③④B.②①④③C.②③①④D.③④②①5.古代,西亚的两河流域和北非的尼罗河流域之自然环境与各自取得的文明成就密切小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com相关。下列能佐证这一观点的是()①太阳历②楔形文字③“浮动园地”④金字塔A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.如果以时间和语言区域划分,印度可分为吠陀文化、雅利安文化、达罗毗茶文化、阿萨姆文化等。如果按宗教派别区分有婆罗门文化、佛教文化、伊斯兰教文化、基督教文化、锡克教文化等。上述材料旨在说明印度文化具有()A.宗教性B.统一性C.多样性D.世界性7.斯塔夫里阿诺斯认为:“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系,完全可以说,人们已经承认,在从形成到西班牙人入侵这段漫长的时期内,所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录,都是不可靠的。”该学者意在说明()A.美洲地区不同文明独立发展B.美洲文明的发展较缓慢C.美洲文明发展缺乏历史依据D.中美洲文明落后的原因8.有学者认为,印度历史上有四次最巨大的变动。这些变动按先后顺序排列正确的是()①哈拉帕文明的消失和雅利安人入主印度②穆斯林进入和统治印度③英国征服印度④印度独立和印巴分治A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.①②④③9.历法,是为了配合人们日常生活的需要,根据天象而制订的计算时间的方法。数千年来,世界各个地区创造了多姿多彩的文化,其中,历法也是一项重大的文化成就。下列古代文化中,发明了历法的是()①玛雅文化②古代印度③古代埃及④印加文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.下图为16世纪的美洲当地绘画,可用于反映阿兹特克文明的消亡,对其解读相对完整的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.西班牙依靠武器优势实现征服B.殖民者借助部族仇杀建立统治C.英国殖民立足于屠杀印第安人D.欧洲人以病菌传播征服了美洲11.西佩·斯图尔曼在《发明人类:平等与文化差异的全球观念史》中分析希罗多德、司马迁与塔西佗的历史视域。在以下的四幅图中,接近塔西佗历史视域的是()A.B.C.D.在早期人类社会,各地劳动人民创造出多姿多彩的地域文化。在历史长河中,文小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com化在传播与交流中不断发展。某学校准备举办主题为“世界文明的传播与交流”的展览活动。12.根据展品信息,将下列展品匹配相应的展馆。(填写字母)13.造纸术的出现与传播,促进了文化的发展。根据以下材料的提示,画出“中国造纸术的传播演变示意图”。材料:从考古可知,在西汉已有植物纤维(麻类)纸。东汉,蔡伦改进造纸术。中国造纸术在2世纪便已传到越南,7世纪,通过朝鲜传入日本。丝绸之路是造纸术西传的桥梁,3世纪纸已传到西域地区,8世纪,中国造纸术传入中亚地区,后通过阿拉伯世界传入欧洲。人类交往的过程也是不同文化汇聚,升华的过程.西...

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