小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com西汉与东汉一统一多民族封建国家的巩固--2023-2024学年高三历史二轮（专题训练）1．刘邦认为，秦始皇全面实行郡县制，不分封子弟为王是失策，致有“孤立之败”。他在实行郡县制的同时，又大封子弟为“诸侯王”。此做法带来的后果是()A．君主专制得以强化B．加强了中央集权C．地方诸侯反叛中央D．导致了藩镇割据【答案】C【详解】材料反映了西汉初的郡国并行制，它导致了地方诸侯国叛乱，故C正确；郡国并行制属于中央和地方的关系，与君主专制无关，故A错误；郡国并行制不利于加强中央对地方管理，故B错误；藩镇割据属于唐代后期的现象，故D错误。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料关键信息“大封子弟为诸侯王”，学生应该结合所学知识从西汉初的郡国并行制的影响出发，即可排除无关选项，得出正确答案。2．史学家柳翼谋说：“始皇时代……以一政府而统制方数千里之中国，……凡秦之政，皆待汉行之。秦人启其端，汉人竟其绪。”下列表述与此观点不符的是A．出击匈奴、巩固边疆B．设置郡县、管辖地方C．以吏为师、以法为教D．控制思想、文化专制【答案】C【详解】“秦人启其端，汉人竟其绪”指的是汉承秦制。依据所学知识可知，以吏为师、以法为教是秦朝的法家治国思想，而汉初信奉的是“黄老之学”，汉武帝以后是儒学治国，故C项不符合观点，但是符合题意；匈奴在秦朝就威胁北部边境，汉武帝时期北击匈奴，巩固了边疆，故A项符合观点，但不符合题意；秦朝在全国推广郡县制，汉代继承下来，故B项符合观点，但不符合题意；秦朝的“焚书坑儒”和汉武帝时期的“罢黜百家、独尊儒术”都是控制思想、文化专制，故D项符合观点，但是不符合题意。3．西汉时，有一陈姓寡妇，养婆母28年，汉文帝感其孝行，给予“孝妇”称号。东汉初年，临淄人江革以孝母闻名乡里，光武帝赐其“巨孝”称号，赐谷千斛。汉代统治者的上述做法旨在A．加强儒学独尊地位B．推进以礼入法C．维护社会伦理秩序D．创新基层教化小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】C【详解】根据材料可知，汉代统治者的做法是推行孝道有关，“以孝治天下”，孝道由家庭伦理扩展为社会伦理、政治伦理，维护社会伦理秩序，C项正确；汉文帝时的治国思想是无为而治，排除A项；材料没有涉及礼和法的关系，得不出推进以礼入法，排除B项；材料中的做法是推行孝道，没有涉及基层教化的信息，排除D项。故选C项。4．西汉初年，社会经济萧条，农民流离失所，甚至自卖为奴；投机商乘机哄抬物价，民不聊生。面对这种情况，汉初统治者采取的政策是（）A．严刑峻法B．休养生息C．焚书坑儒D．独尊儒术【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是汉朝初期。根据材料“西汉初年，社会经济萧条，农民流离失所，甚至自卖为奴；投机商乘机哄抬物价，民不聊生。”及所学可知，汉初社会经济凋敝，民不聊生，统治者采取了与民休息的政策，促进了社会经济的恢复及发展，B项正确；汉初统治者吸取了秦朝速亡的教训，采取了减轻刑罚的措施，排除A项；秦始皇实行了“焚书坑儒”政策，排除C项；汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，确立了儒学的正统地位，排除D项。故选B项。5．下表为西汉政府与南越的相关史实。由此可见西汉政府对南越的措施目的在于（）时期史实汉高祖时期汉高祖十一年，汉高祖派遣大夫陆贾出使南越，劝赵佗接受汉王朝的封王，归化中央政权汉文帝时期赵佗除帝号复归汉朝，但是在南越国内，赵佗一直窃用皇帝的名号汉武帝时期平定南越，设置九郡，实行与内地一样的制度法令A．保持边疆地区稳定B．实施民族和睦政策C．维护国家政治统一D．强化中央集权政策【答案】C【详解】根据材料，由西汉政府要求南越归化汉朝到汉武帝时期“平定南越，设置九小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com郡，实行与内地一样的制度法令”说明西汉政府对南越的措施目的在于维护国家政治统一，C项正确；“保持边疆地区稳定”不是最主要目的，排除A项；材...