小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题三：宋元到明清：多民族政权的并立、统一和中国版图的奠定考试范围：第6—9讲；考试时间：100分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第I卷（选择题）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1．北宋统治者将募兵发展为一种有意识的“养兵”政策，以此稳定社会秩序、消除动乱，结果导致军队数量不断增加，军费恶性膨胀。为改变这一局面，王安石（）A．实行按军功授爵制B．推行“兵农合一”征兵制C．定期更换禁军驻地D．任用文官担任枢密院长官【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据材料和所学可知，北宋实行“养兵”政策，结果造成冗兵、冗费，加重了财政危机，为了改变这一局面，王安石变法推行“兵农合一”的保甲法，把农民变为保甲，平时维护治安，战时参加作战，既防止农民的反抗，又节省了军费，B项正确；战国时期商鞅变法推行按军功授爵，排除A项；定期更换禁军驻地、任用文官担任枢密院长官，都不能改变“军队数量不断增加，军费恶性膨胀”的局面，排除CD项。故选B项。2．宋代盛行郊祭大礼和恩荫制。自宋真宗、仁宗起，每三年举行一次盛大的祭天地、祭祖宗的活动，每逢祭祀，大小各官，皆得恩荫，仅北宋末年的一次祭天大典就有4000人恩荫得官。由此可以推知宋代（）A．阶级固化现象初现B．恩荫入仕成为主流C．官僚体系日趋完善D．王朝统治存在危机【答案】D【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为宋代中国。宋代在祭祀大典时候大量恩荫官员，这加速了宋代冗官现象，增加了政府的财政负担，可以推断出宋代王朝统治存在危机，D项正确；宋代科举制相对完善，社会阶层流动性强，排除A项；宋代主要的入仕途径是科举制，排除B项；通过祭祀大典上的恩荫现象无法推断出当时官僚体系发展程度，排除C项。故选D项。3．北宋“分天下为十余路，各置转运使……使朝廷之令必行于转运使，转运使之令必行于州，州之令必行于县，县之令必行于吏民，然后上下之叙正，而纪纲立矣”。这一行政管理模式（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．呈现权力相互牵制的特色B．抬高了文官与士人的地位C．助长因循守旧的政治风气D．有利于维护中央集权稳定【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据材料可知，北宋设置各路转运使传递政令，推动政令的逐级实施，这种行政管理模式强化了中央集权，D项正确；材料中的行政单位是上下级隶属关系，而非相互制约关系，排除A项；重文轻武政策抬高了文官与士人的地位，从材料看不出文官与士人的地位，排除B项；材料体现不出因循守旧的政治风气，排除C项。故选D项。4．辽国建立后，任用汉人参与礼制建构，制定了吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼等。相比于汉唐以来礼乐式微之势，辽礼更具完整性、礼仪性，可谓中原礼乐之重建。由此可知（）A．辽国实行南北面官制度B．儒家文化主流地位确立C．民族文化融合程度深入D．少数民族普遍接受礼乐【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：辽代（中国）。根据题材料“汉人参与礼制建构……辽礼更具完整性、礼仪性，可谓中原礼乐之重建”可知，辽国借鉴了汉人的礼乐制度且更具完整性和礼仪性，这说明此时民族文化融合程度加深，C项正确；材料没有涉及南北面官制度，排除A项；汉武帝时期，儒家文化主流地位确立，排除B项；“普遍”说法过于绝对，排除D项。故选C项。5．忽必烈建立元朝后，在中央设立中书省，任命右丞...