小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题04反映体现类选择题反映、体现类选择题是指根据提供的情境材料来推理历史事物或现象的本质和规律的题目。在高考选择题中占有较大比重。（1）从命题意图看，"反映""体现"类设问能够很好地考查学生获取、分析关键信息的能力，运用所学知识学以致用的能力，利于考查学生的思维品质。（2）从考查路径看，“反映""体现"所考查的往往不是表面的，而是深层次的，考查的往往不是现象，更多的是本质。此类试题考查的不仅仅是对材料的正确解读，更多地是在此基础上对某一历史现象、历史问题的深层次理解。（3）此类命题的限定词主要是"反映了"“反映出”"体现了""体现出"等。1.体现是某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，是通过对事物的分析得出的主观意见。2.反映是人对客观事物的认识，人的主观思想与客观事物及其规律的符合，就是在反映的形式中实现、达到的。3.体现与反映是材料信息的高度概括，不是现象，是本质。一、应对此类试题的方法主要有三种：1.透过现象看本质：首先弄清题目中所给现象“是什么”，再结合分析该现象背后的本质问题或历史规律。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.直接对应法：适用于题干与正确选项间有必然联系，只根据题干信息就能推理得出正确答案的题目；选项中的干扰项不是正确选项的变式，通过所学知识即可排除。3.题肢对比法：适用于多个备选项都与题有一定关系的题目；作答时应在诸多备选项中通过比较，得出一个最合适的选项。二、此类试题也是增加开放性选择题的重要方式，在作答时需要根据题意进行分析，避免思维定式。1.（2023·北京·高考真题）中国传统音乐以宫、商、角、徵、羽为五声音阶。《史记·乐书》记载：“闻宫音，使人温舒而广大；闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人恻隐而爱人；闻徵音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。”这一表述体现了中华文化（）A.重视选贤任能B.尊重个性自由C.强调多元互鉴D.注重仁义道德【题眼】设问“这一表述体现了中华文化”，考查本质。【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是“”反映”“体现”类的本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“闻宫音，使人温舒而广大；闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人恻隐而爱人；闻徽音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。”可知，中国传统音乐的五声音阶，其中“恻隐而爱人”体现的是“仁”，“方正而好义”体现的是“义”，“乐善而好施”体现的是“德”，“温舒而广大”体现的是“道”，“整齐而好礼”体现的是“礼”，综上可知，材料中的表述体现了中华文化注重仁义道德，D项正确；材料中没有体现政治主张，排除A项；材料描述的是中华文化体现的做人原则，没有描述个性自由，排除B项；多元互鉴指文化间的交流与借鉴，在材料中没有体现，排除C项。故选D项。2.（2023·广东·高考真题）两晋时期参预中央决策的官员出身统计表朝代高门士族占比宗室、外戚占比寒人占比西晋48%19.1%32.9%东晋78.4%7.4%14.2%小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com上表的变化反映了（）A.江南士族擅权日甚B.豪强势力的膨胀C.九品中正制的衰微D.专制皇权的弱化【题眼】设问“上表的变化反映了”，考查本质。【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是“”反映”“体现”类的本质题。据本题时间信息可知准确时空是两晋时期(中国)。据表格数据可知，东晋时期与西晋时期相比，参与决策的中央官员中“宗室、外戚”、“寒人”的比例大幅减少，而“高门士族”的比例却大增，反映出士族对中央决策的影响力增强，专制皇权的相对弱化（本质），D项正确；据材料“高门士族占比”，无法体现特指江南士族，且结合时代背景，两晋时期一直是北方士族掌权，如西晋时期的范阳卢氏、清河崔氏、太原王氏、荥阳郑氏等，甚至东晋晋室南迁后，相继掌权的琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等也是南渡的北方士族，因此排除A项；从...