小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题07图表数据类选择题图表数据类选择题，是指以表格或图像为信息载体，反映历史事物的数量特征、变化规律等的题目。其主要特点是材料精炼、内涵丰富、信息量大。高考将图表作为材料引入试题，扩大了历史资料的来源，活跃了命题形式。（1）从命题意图看，图表数据类选择题主要考查学生对图表材料有效信息的提取，并进行分析概括及知识迁移的能力。（2）从考查路径看，用数据表格、曲线变化等手段承载信息，使历史事物的数量特征、内在联系、变化规律以一定的数量关系反映出来，将抽象思维具体化、形象化。（3）常用设问词是“据表(此)可知”“由此可知”“由此推断”“解读正确的是”等。图表数据类选择题主要包括表格数据图、柱状数据图、曲线数据图、饼状数据图等。表格数据图是用准确的数据反映不同历史时期的某一领域的变化。柱状数据图是建立在数据表格的基础上，以宽度相等而高低或长短不等的柱(条)形来反映数值大小及数量间变化关系的历史数据统计图。曲线数据图是利用曲线的升降起伏变化来反映历史事物在不同时期的发展水平及发展规律的统计图。饼状数据图主要用来显示某一历史事物的总体或内部结构及变化，能够较直观反映各部分在总体中所占的比例。其中用百分数表示的是相对数值而不是绝对数值。解答这类题可采用综合比较法，通过综合比较分析和逻辑关系推理确定符合题意的正确答案。在平时训练中，要通过图表标题、材料出处及图表材料所呈现的数字、图像等的变化，确定图表信息的时空信息与逻辑关系，进而判定出题目答案。解题步骤：“四步法”：第一步，读图表，看设问抓信息，即抓住设问角度及题干中的有效信息。第二步，读注解，抓住重点准确定位，即抓住表头、表注、图标反映的有效信息第三步，读内容逐项看，观趋势比差异，即抓住表格、图片中的细节信息，看趋势、找差异。第四步，甄别选项，史实验证排干扰。特别提醒：①审题要“三看”——两点两线一平面：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com看头尾：确定历史事件、历史现象及历史时期；看纵横：数据信息的时间、空间、数量的变化（升降）看平面：观纵横变化并综合分析图表中有效信息所反映的现象；②解题要“三用”——图表、教材与常识：结论从材料得出：用好图、表信息；结论从教材得出：用好教材相关知识；结论从史实得出：绝不违背历史常识；1.（2023·广东·高考真题）两晋时期参预中央决策的官员出身统计表朝代高门士族占比宗室、外戚占比寒人占比西晋48%19.1%32.9%东晋78.4%7.4%14.2%上表的变化反映了（）A.江南士族擅权日甚B.豪强势力的膨胀C.九品中正制的衰微D.专制皇权的弱化【题眼】根据图表，考查表格数据图。【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。图表数据类选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是两晋时期(中国)。据表格数据可知，东晋时期与西晋时期相比，参与决策的中央官员中“宗室、外戚”、“寒人”的比例大幅减少，而“高门士族”的比例却大增，反映出士族对中央决策的影响力增强，专制皇权的相对弱化（本质），D项正确；据材料“高门士族占比”，无法体现特指江南士族，且结合时代背景，两晋时期一直是北方士族掌权，如西晋时期的范阳卢氏、清河崔氏、太原王氏、荥阳郑氏等，甚至东晋晋室南迁后，相继掌权的琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等也是南渡的北方士族，因此排除A项；从社会阶层的角度看，高门士族与豪强并不完全等同，通过土地兼并等其他手段获得大量土地、拥有私人武装、控制人口的群体为豪强，门阀士族则是通过掌握文化而世代居官的名门望族，排除B项；C项说法相反，九品中正制是魏晋南北朝时期高门士族维护自身特权的工具，材料恰恰反映了九品中正制盛行，排除C项。故选D项。2.（2023·广东·高考真题）针对下图所示问题，西方主要国家采取的措施是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.适当减少对经济的干预B.巩固布雷顿森林体系C.缓和与苏联的关系D.恢复自由...