2024年新高考历史资料 专题一 家国与集权——中国古代的国家制度.docx本文件免费下载 【共41页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题一家国与集权——中国古代的国家制度命题统计命题要点2022年2021年2020年热考角度先秦政治文明①浙江·T1·西周分封制①浙江·T1·西周政治制度的特点②浙江·T26·分封制与郡县制③湖北·T1·周代的等级制度①北京·T1·礼乐制度②海南·T1·分封制的影响③海南·T2·礼制影响服饰古代中枢管理制度①广东·T3·三省六部制②湖南·T5·清代君主集权①天津·T4·明代丞相“擅权”②湖南·T2·汉初预防外戚干政③河北·T2·皇帝政令的承转运行④福建·T3·孙吴政权借助年号宣扬正统⑤广东·T2·尚书台职权的变化①浙江·T3·秦汉政制的沿革②北京·T3·六部制③山东·T3·唐代翰林学士④浙江·T7·明代六部制古代地方①广东·T2·汉代封①山东·T2·汉代王国职官①天津·T3·古代乡村自治小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com治理与基层组织国制与“奉朝请”②山东·T16·隋代政区改革②湖北·T2·汉顺帝“切责郡县”③河北·T3·刺史职权的异变④河北·T16·唐初世家大族势力⑤湖南·T4·唐中后期地方势力②天津·T16·唐宋元时期的地方治理③浙江·T8·清代围场的功能古代官员的选拔与治理①湖南·T3·隋唐选官制度的变迁②山东·T4·明代监察制度①海南·T2·官员考核的主要依据②江苏·T3·科举促进阶层流动命题分析1.从命题形式上看,呈现出“新材料、新情境、新问题”的特点,史料形式上多以文字、图片或表格为主,凸显对核心素养的考查,蕴含家国情怀,培养制度自信。2.从命题内容上看,商周时期政治制度的特点、中央集权下皇权的加强、地方割据与中央集权的此消彼长、官员的选拔与管理是历年高考命题的核心区域。3.复习备考时,中华文明的起源和早期国家的诞生应从唯物史观角度加以分析,对夏商周三代政治制度的认识需要站在历史长河中去探究其对中华文明进程的深远影响。中央集权侧重于皇权加强和地方治理,尤其是汉唐时期对地方势力的治理以及明清时期的乡村自治。考向1中华文明起源与夏商周三代政治文明视角以饮酒器为载体考查西周的等级制度【阐释】西周时期的宗法制和分封制,以血缘关系为纽带,形成了基于血缘亲疏的等级制度。先秦爵制,与世袭的宗法、分封等制度互为表里,爵位往往就是政治权力的标志。秦以后的爵不具备行政职能,主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。【典例1】(2021·湖北高考,1)“爵”通常被认为是饮酒器(如图),也是饮酒小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com礼上尊卑关系的象征,进而被用来代表品位序列。大约从西周到春秋,“五等爵”制渐趋成熟。这反映了()爵A.冶炼技术的提高B.铸造工艺的完善C.等级制度的发展D.宗法体系的崩溃命题情境以西周至春秋“五等爵”制的变化构建学习情境必备知识西周至春秋的时代特征、宗法制、分封制、礼乐制和青铜文化关键能力从史料实证和唯物史观角度考查西周的礼乐制度。饮酒器“爵”作为宫廷宴会的主要用具,按照礼乐制度赐予等级,并与宗法制和分封制的五个等级相对应,形成“五等爵”制核心价值探讨历史文本所述历史事物与特定历史环境的关系,认识中国传统文化,增强民族自信心和自豪感,培养文化自信答案C视角以孔子的政治抱负切入,考查周代政治制度【阐释】春秋时代是一个旧秩序瓦解的时代,混乱、争斗是其最大特点,王公贵族和平民都苦于此。这时有向前看的变革,也有往后退的复古,孔子属于后者,痴迷于“周礼”,认为消除乱世的最好方法是恢复西周时期王室独尊、诸侯守土、大夫守职、小民安分的“理想国”。【典例2】(2022·浙江6月选考,1)谈及个人的政治抱负和所心仪的时代,孔子说:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”下列项中,与孔子“从周”相关的是()A.“封建亲戚,以蕃屏周”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.“海内为郡县,法令由一统”C.“罢黜百家,独尊儒术”D.“上品无寒门,下品无世族”命题情境引用孔子的言论创设学习情境必备知识孔子的思想;周代的分封...

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