小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com核心概念再回顾附：核心概念再回顾(教师独具)主题1中华文明的起源与早期国家1．“石器时代”：石器时代分为旧石器时代与新石器时代，即从出现人类到青铜器的出现。石器时代只是个时间区段概念，并不代表那个时候的人类只会使用石器。2．多元一体：多元，就是指每一种文化都有自己的独立发展性，本身就是一个完整的个体。但是，同时又是一体的，有很好的整合性。中华文明起源是多元一体的，中华民族的形成和发展也是多元一体的。3．国野制：“国”，亦称“乡”，一般来说，是奴隶主贵族的政治中心和军事据点，住在国中的人称“国人”。“野”，亦称“遂”，即国以外的广大地区，居住在野的人叫做“野人”，主要从事农业生产，以耕种公田的方式为国家贡献劳役。4．分封制：即“封邦建国”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地的政治制度。5．宗法制：周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种继承制度，其核心是嫡长子继承制。6．礼乐制度：是后人对西周王室制定并传播的一系列社会习俗的统称，相传为周公所创建，分礼和乐两个部分，它和封建制度、宗法制度一起，构成整个中国古代早期的社会制度。7．“家国同构”：即家庭、家族与国家在组织结构方面有共通性，均以血亲—宗法关系来统领，存在着严格的家长制。家是小国，国是大家，“家国同构”体现了血缘关系与政治关系的融合，是宗法社会的特征。8．井田制：是中国古代社会的一种土地国有制度。它是将每方圆一里内的九百亩土地划分为井字状的九块，周围八块作为私田，分给私人耕种；中间一块作为公田，由八家共同负责耕种，公田收入全归公家。井田制是宗法分封制的经济基础。主题2中国古代中枢机构的演变1．君主专制：古代中国的政体。指一个人或者少数人独裁的政权组织形式，体现在地位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政、财政大权都具有独断性和随意性。2．朝议：又称廷议，是秦汉时期大臣们集体议政的一种方式，主要功能是为皇帝提供决策咨询。这一制度有利于集思广益，一定程度上减少决策的失误；但在君权至上的专制体制下，作用是有限的。3．“汉承秦制，有所增益”：汉朝基本上承袭秦朝制度，但对秦制又有所损益。汉朝基本承袭了秦朝创立的皇帝制度、三公九卿制、郡县制，但又在地方推行封国制。汉朝承袭了秦朝的法律制度，在秦律的基础上进行了删减。汉朝承袭了秦朝的赋税、徭役、兵役制度，在此基础上又有所发展。4．中朝与外朝：中朝即内朝，由皇帝左右的亲信和宾客所构成；外朝是指由丞相、御史大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com夫和九卿所构成的官僚体制。西汉早期，皇帝处理国家大事，丞相也参与谋议。汉武帝为了加强集权而削弱丞相的权势，对于重要政事，依靠一些亲信在宫廷之内做出决策，中朝由此而得以形成。5．宋朝枢密使：是与宰相(同中书门下平章事)一起共同执掌军国大事的实权人物，是协助皇帝管理军队与部属军事行动的最高级官员。宋朝用枢密使分割了宰相的军权，宰相主政，枢密主兵。6．禁军：封建时代，帝王直辖，担任护卫帝王或皇宫、首都警备任务的军队。又称禁卫、亲卫、近卫、御林军。主题3中国古代农业与经济重心的转移1．小农经济：小农经济本质上属于自然经济。随着铁犁牛耕的使用、生产力进步以及土地私有制的出现，春秋战国时期，产生了以家庭为单位的男耕女织、自给自足的小农经济。鸦片战争后开始瓦解。2．精耕细作：是传统农业的一个综合技术体系。精耕细作是中国小农经济的特点，通过投入更多生产资料和劳动，改进生产工具和技术，在限定的田地里对庄稼作物精心耕植，提高有限土地面积的农作物产量。3．田庄：田庄是东汉地主阶级经营地产的一种形式，它以大土地所有制为基础，以超经济人身强制的劳役地租或实物地租为剥削形态，有着严密的生产管理体系，是自给自足的一种组织形式和经济实体。4．均田制：北魏到隋唐时期，为了抑制土地兼并，政府推行均田制。以北魏的均田令为例，国家按性别、年...