小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com训练2客观题之反映体现类1．据《史记》记载，“轩辕”所处时代，各个部族相互“侵伐”，轩辕于是习武行兵，征讨好兴不义之战的部族，被各部尊为“黄帝”。黄帝长期“披山通道，未尝宁居”，在行政上“抚万民，度四方”，实现了“万国和”的局面。这反映出()A．只有战争才能实现和平B．黄帝结束分裂实现国家统一C．交通交往促进民族认同D．各部落之间的文化差异明显答案C解析据材料可知，交通促了各部族的往，有利于部族集、部族盟乃至民与战争进来团联族的形成，形成民族同、文化同，故认认选C；项A法于，排除；夏朝被项说过绝对视为最早的家，材料里的国“万国”指的是各部族，排除个B；材料反映的是文化同逐步项认增强，而非文化差，排除异D。项2．《资治通鉴·唐纪》载：“每议政之际，是非蜂起，上不能决也。”同时，当时也有“事不出中书，是为乱政”的说法。这反映了三省体制()A．一定程度上制约了皇权B．推动了政治决策民主化C．削弱了皇帝的专制权力D．三省相互牵制，降低效率答案A解析三省六部制下，三省官都是宰相，互相制，但是皇帝的命令也需要中，长牵经过书一定程度上有利于防止力用，制皇，故权滥约权选A；三省官激烈，但最项长虽争论终还是要皇帝定，未走向民主化，排除决并B；三省六部制分散和削弱了相，保了君项权证权的尊，未削弱皇帝的制力，排除独并专权C；材料表明三省相互制，在一定程度上影项牵事效率，但非材料主旨，排除响办这并D。项3.(2023·北京昌平二模区)下图为南北方人才比重示意图。此图可以反映出()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．南方经济的发展带动了文化的进步B．江浙土地开发促进了人口大量增加C．东汉以后南方人才比重持续地增长D．北宋时期南方上缴赋税超过了北方答案A解析北宋以后，南方人才所占的比重高于北方，反映了南方的展了文化重这经济发带动心的南移，故选A；人口大量增加人才所占比重有直接系，排除项与没关B；南方人才项有持增，排除并没续长C；南宋期重心南移完成，南方上超了北方，排项时经济缴赋税过除D。项4．(2023·武模汉拟)明代湖州“诸乡统力农，修蚕绩，极东乡业织、南乡业桑菱、西乡业薪竹、北乡负郭东业蔬靛、荻港业藕、湖跌断头业苇、棣溪业茶苧、善琏业笔、菱湖业蚕，捻丝为绸尤工”。这反映明代湖州地区()A．农业的多种经营日益兴盛B．白银成为法定支付货币C．新的高产农作物逐步推广D．新的生产方式迅速发展答案A解析明代，湖州地作物品繁多，很多民兼品初加工或相副，反区经济种农还营产级关业映了湖州地的多日益盛，故区农业种经营兴选A；材料未提及白成法定支付项并银为货币，排除B；材料体的是作物的植，高作物主要粮食作物，排除项现经济种产农为C；材料项未涉及新的生方式，排除产D。项5．(2023·哈尔三模齐齐)在第二次鸦片战争期间，沙俄虽与英、法等国一起行动，但却一直以中间人的面貌出现，并曾正式致函清廷，表示愿意“调停”中国与列强之间的冲突。这使当时清廷上下形成了利用沙俄“调停”“以夷制夷”的共识。这反映出当时清政府()A．尚未认清帝国主义侵略本质B．注重捍卫国家主权小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．逐渐放弃“天朝上国”的思维D．缺乏近代外交理念答案D解析“停调”只是美化侵略的假象，寄希望于沙俄，希望能“以夷制夷”，明说当时清政府缺乏近代化的外交理念，故选D；材料中政府希望借沙俄项清“停调”“以夷制夷”，明到了列强的侵略本，排除说认识质A；材料强的是政府捍家主的念项调清卫国权观较为落后，排除B；政府天朝上的念受到冲，但仍存在，排除项当时清国观击旧C。项6．(2023·州三模苏)观察下表。这反映出()末外欠清债结额(千元美元)合计(包括庚子赔款)合计(不包括庚子赔款)铁路借款财政借款庚子赔款1902年980932284400376202467806965321911年976704388074167878220196588630A．民族资本主义发展陷入困境B．列强暂时放松对华经济侵略C．清末新政经济成效不够显著D．近代交通事业获得一定发展答案C解...