小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com大题预测卷06（安徽、黑龙江、吉林、江西、广西、甘肃、贵州七省专用）（建议用时：40分钟，满分：52分）二、非选择题：本大题共4题，第17题15分，第18题12分，第19题13分，第20题12分，满分52分。17．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料唐太宗时期有关在高昌设置州县的争论四年（贞观630年）高昌王文泰曾自朝唐。但六年（麹亲贞观632年）唐焉耆之，经请大路，使得高昌擅西交通的格局被打破。高昌遂攻焉耆，又遏西域朝，攻唐开碛独东绝贡伊吾，西西突厥，北又挑薛延陀唐的系，唐高昌系破裂。十四年（联拨与关与关贞观640年），唐攻了高昌。灭国于如何治高昌地，唐太宗主置州，大臣代表魏征反，“陛下初天关统区张设县对认为临下，高昌王先朝，自后有商胡其遏，加之不大使，遂使王加。来谒数称绝贡献礼国诏诛载若罪止文泰，斯亦可矣。未若因其民而立其子，所伐罪吊民，威德被于遐外，之抚谓为国善者也。今若利其土壤以州，常千余人守，年一易，每往交替，死者十有三为县须镇数来四，遣衣，离戚，十年之后，右空，陛下不得高昌撮谷尺布以助中。所办资别亲陇虚终国散有用而事无用，臣未其可”。但太宗持己，依然在高昌置了州，始谓见坚见设县并开积极高昌。经营——据《政要》《治通》整理贞观资鉴（1）根据材料并结合所学知识，简析唐太宗出兵高昌国的原因。（6分）（2）根据材料，概括魏征对处置高昌国持何观点，并结合所学知识，论证唐太宗“坚持己见”的合理性。（9分）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com18．时间既是一种自然存在，也是一种社会现象，对时间的掌控也是权利的表现。阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一“有人告我各曾采用了如此不正的手段，以至于下班用走得最快的诉种职员当时钟来计算，而且在他下班到前就打，上班走得很慢而在他上班去们时间来铃时则让钟铃们时间过后才。那黑心的奸福尔和斯恩故意允做。有于此，里命令：除响两个内韦凯乐许这样鉴这了告的，任何人因此之故不得以其他的、、表或日晷算；除了管人诫员钟钟铃来计时间钟指的不允任何人……”这个钟时间决许变动——18世英克利制的《手本纪国劳铁厂订则读·察守》监员则材料二“我在布雷德先生的工里工作……在那，夏天我得干到天黑得看不的候。我厂儿们见时不出我是在几点停止工作的。除了主人和他的子，都有表，所以我不知道说们钟儿谁没们。有一人有表……但被人拿走了交主人保管，因他曾把白天的告其他工时间个给为时间诉人……”——18世一英工人的纪个国证词材料三“字林云，江海新装大，已校准确，定于元旦子正始，正式。此上报关钟业拨为报时从海一埠于沿海准刻，得有所准，中外人士同蒙利口；非常准确，制对区标时复则该钟计时造者保每月差不逾十五秒，即每日不逾半秒；而其亦殊宏亮，若在夜，几可证时鸣声静闻于全埠，所以海司深望本埠各公共所，咸能以准，使全埠刻得以关税务处时钟该钟为标时一，不爽分秒云。”划——《海大今晨校准》，《申》关钟报1928年1月1日（1）材料一与材料二在时间问题上有何分歧？请结合历史背景分析这一分歧产生的社会根源。（6分）（2）根据以上材料，以“从传统到现代”为角度说明1928年江海关新装大钟的历史意义。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（13分）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com比较社区治理模式社区治理主体美国小政府、大社，政会府基本不干社自预区治政府、社、非区组织政府、公民、私组织人企业社治理模式区新加坡澳大利亚大政府、小社，政府会直接社行管理对区进政府款社行指拨并对区进导和督，社和居民监区组织参，共管共建与政府、社、非政区组织府、公民组织政府、社、非政府区组织组、公民织社区活动金资源来政渠道、收渠财费道、捐款渠道政府和社募捐，补贴会政府款是最主要源拨来政府的政款、房地两级财拨等产税政府在社治区理中的职能制定法律，社自为区治提供法律制度和支持；和社行区组织进社域的合作，提区领供必要的金支持；资社展款区发拨计划立能机设专...