小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com热点话题04家国情怀【链接热点】2017年新一轮课程改革启动以来，家国情怀作为五大核心素养之一被写入了历史课程标准。这既体现了培养学生中华民族的责任感、使命感的要求，也反映了塑造学生积极进取的人生态度的目标，是当下历史教学的关键方向，在高考试题中也是高频出现的命题热点。其中主要值得关注的话题包括：先秦时期中华民族多元一体格局的形成、封建社会家国一体模式的治理特点、近代民族意识的觉醒、现代社会主义建设“四个自信”认知。【链接知识】【限时检测】（建议用时：45分钟）1．（2024·新高考七省联考·2）《管子·小匡》中有“东夷、西戎、南蛮、北狄、中国诸侯”并举的记述，并认为华夏（“中国”）居中，为五方的核心，“五方之民”共“天下”的观念升华。这一记述反映出（）A．百家争鸣的盛况B．传统秩序遭到破坏C．华夏认同的增强D．社会矛盾不断激化【答案】C【解析】据材料“夏（‘中’）居中”、“‘五方之民’共‘天下’”可知，一期周的少民族并认为华国这时边数夏居中，五方的核心，反映出夏同念的增强，故认为华为这当时华认观选C；材料反映的是民族项关系，百家是文化象，材料主旨不符，排除争鸣现与A；的秩序指的是分封制、宗法制及项当时传统礼小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com制度，材料无相信息，无法得出“秩序遭到破坏”的，排除乐并关传统结论B；社矛盾是指社各项会会或的冲突，材料主要涉及民族系，社矛盾无，排除阶级阶层关与会关D。项2．（2024·辽宁高三12月联考·1）《国语·鲁语上》记载，夏、商、周王族祭祀的时候，不仅祭祀本族的先王先公，而且将本族来源与黄帝族系联系起来，自认是黄帝族系的后裔。这些记载（）A．说明祭祀活动为王权所轻视B．为政治活动染了神权色彩C．利于论证华夏文明的延续性D．源于宗法制度对血缘的强调【答案】C【解析】据材料“祭祀本族的先王先公……帝族系的后裔”可知，夏、商、周三族祭祀的候，都黄时认自己是帝族系的后裔，凸了夏文明的延性，故为黄这显华续选C；据所可知，夏商周期的祭祀项学时是家的重大活，此法史不符，排除国动项说与实A；材料反映的是夏、商、周王族自己是帝后项对黄裔的同，“政治活染了神色彩”材料主旨不符，排除认为动权与B；材料中无据明夏、商、周项并证说王族帝之有血系，无法得出“源于宗法制度血的强”的，排除与黄间缘关对缘调结论D。项3．（2024·浙江精诚联盟一模·16）公元91年，北匈奴西迁，南匈奴降汉，鲜卑族乘机向西、西南迁徙，占据了原匈奴领有的漠北草原。当时遗留在漠北约十万余户的匈奴，“皆自号鲜卑”，自此鲜卑族更为强大。由此可知，当时（）A．北魏国势不断增强B．内迁民族主导政局C．游牧民族融合发展D．胡汉文化交流互鉴【答案】C【解析】据“卑族乘机向西、西南徙，占据了原匈奴有的漠北草原”、“‘皆自卑’，自此卑鲜迁领号鲜鲜族更强大”，合所可知，期，卑族逐占据了原匈奴所在的漠北草原，推了卑族为结学东汉时鲜渐动鲜与匈奴之的融合，故间选C；北魏（项386～557年）是由卑族拓跋氏建立的封建王朝，是南北朝期鲜时北朝第一朝代，中段北魏有建立，排除个题时间还没A；卑族向西、西南徙，不于，排项鲜迁属内迁除B；交流互是推文明展步的原力，但目中有提及族文化，“胡文化交流互”项鉴动发进动题没汉汉鉴更有依据，排除没D。项4．（2024·四川广安等九市一模·25）汉时宫廷常常将一些值得称许或记载的人和事，用绘画这种形式记录下来，如汉武帝时未央宫的张良画像、汉宣帝时麒麟阁功臣画像、汉明帝时云台二十八将画像等。在州郡、驿站、学堂等处墙壁上也绘有当世孝子、列女画像等。这一现象表明汉代（）A．朝廷注重价值观的引导B．绘画技术得到迅速发展C．百家争鸣局面再次出现D．普通民众社会地位提高小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】A【解析】据材料“一些得或的人和事，用形式下”合所可知，材料将值称许记载绘画这种记录来并结学提及的是代旌表制度的表形式，折射...