小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com新航路开辟后的食物物种交流-2023-2024学年高三历史二轮（专题训练）1．下图为清代绘画《卖白薯图》，描绘了时人在街头买卖白薯的情形。由此可知，当时（）A．粮食安全问题解决B．饮食结构渐趋合理C．长途贩运贸易活跃D．外来物种得到推广2．古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出很多其他大陆没有的农作物，包括①马铃薯②花生③水稻④番茄A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．“这些贩奴船只从非洲满载黑人起航前往美洲，在那里出售奴隶。最后，从美洲运回欧洲的是市场上很抢手的食物和原料”。这些食物和原料主要包括（）①茶叶②香料③烟草④蔗糖A．①②B．①④C．②④D．③④4．下图为两千年来世界人口增长示意图，它可以用来说明（）A．重视农耕保障了人口稳定增长B．哥伦布大交换促进人口增长新高C．工业革命时期人口增长率最快D．两次世界大战造成全球人口骤减小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5．新航路开辟后，食物物种在全球范围内交流传播，以下传播路径，正确的有（）①小麦、水稻由欧亚传入美洲②咖啡由非洲传入亚洲③辣椒、甘蔗由美洲传入欧亚④樱桃、杏由亚洲传入欧洲A．①B．①②C．①②③D．①②④6．16世纪伊始，随着新航路开辟，一方面美洲的作物在非洲.亚洲和欧洲等地生根发芽。另一方面也有许多新物种来到美洲。下列物种属于欧洲人带入美洲的是A．小麦、水稻、牛、马B．玉米、马铃薯、番茄、花生C．玉米、水稻、牛、马D．马铃薯、番茄、花生、葡萄7．下图为在世界物种交流过程中，某种农作物传入中国并不断传播的路线示意图。该作物的传入与传播（）A．推动丝绸之路的发展B．有利于缓和人地矛盾C．促进了中外贸易的繁荣D．加速了经济重心的南移8．在中世纪，一个勃艮第的农奴若想获得自由，必须向当地的修道院院长缴纳1磅胡椒；在15世纪的英国，一磅胡椒的价值与一头猪相等；在一些表现中世纪商业的文艺作品中，人们常常能看到天平上胡椒的另一边是金子。16世纪以来，胡椒逐渐成为欧洲寻常人家的调料。这一变化反映了当时（）A．百姓生活状况有极大改善B．欧洲崇尚东方的生活方式C．东西方商品贸易快速发展D．胡椒充当了等价物的角色9．辣椒原产于美洲，自传入中国后，经历了观赏植物—药用作物—调味品的“形象变迁史”。在门口悬挂红辣椒成为一些地方年俗的重要组成部分（）A．中国传统风俗的宽厚包容B．新航路的开辟与西学东渐C．中华传统医药理论的进步D．物种交流与文化心理传承10．16世纪的世界出现了这样一些现象：美洲生产的烟草、蔗糖、咖啡及棉花销往欧洲等地，其所必需的日用品如粮食、布匹等却需从欧洲进口；亚洲的茶叶、丝绸、瓷器和香料等奢侈品也出现在全球各地。这说明（）A．新航路的开辟导致了该现象出现B．资本主义世界经济体系的形成小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．欧洲的主要商路和贸易中心转移D．欧洲旧的经济秩序遭到了冲击11．16世纪，美洲的西班牙人、葡萄牙人若要吃面包，需要进口欧洲小麦。进入17世纪，智利发展成南美的小麦产区，产品除了供应本地外，还被运到巴西、古巴、秘鲁等地。小麦在美洲的传播A．促进了殖民地的近代化B．有利于欧洲人对美洲的殖民C．推动了奴隶贸易的兴起D．极大改善了土著居民的生活12．“它结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤，是不折不扣的国际性作物。”这里的“它”最有可能是（）A．咖啡B．甘蔗C．玉米D．烟草13．原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（）A．新航路开辟促进物种交流B．欧洲的商业格局发生变化C．资本主义世界经济的驱动D．世界殖民体系的初步形成14．17世纪初，在东亚海域商业活动中最活跃的是葡萄牙人，然而他们必须面对来自各方的竞争，首先是荷兰与英国两国东印...