小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com文化类热点-史学研究-2023-2024学年高三历史二轮（专题训练）1．古人在分析姓氏起源时说，“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣……氏于字，则孟孙叔孙”。由此推论“巫、卜、祝、史、匠、陶、屠”等姓氏应源自A．官名B．爵位C．行业D．谥号【答案】C【分析】试题分析：材料的主要内容是古代的一些姓氏源于分封的国名，有的王的名称源于他的谥号，材料中的“巫”、“卜”等词都是古代的巫师，陶是手工业者，所以材料中的各种名称是源于行业。故C正确。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·商代的政治制度特点【详解】2．“读殖民史，则驰心于远略；读战争史，则极意于争雄；读外交史，则务夸纵横捭阖之能；读商业史，则醉心经济侵略之策。史能转人，而人不能转史，世界之祸，遂穷惨极酷，几于不可收拾矣。”历史作品里面，如果充满杀伐、乖戾、浮诞、谲诡的气氛，又纵容奸回逆窃之行，崇奖拓殖争雄之事，那么其本身是干真万确的实录，人类实未受其利而先蒙其害，历史之有，反不如其无了。由此可知A．历史最珍贵之处在于揭露史事与事实之间的关系B．史学家最主要的任务是追求千真万确的历史实录C．史学上的真，与史学上的美与善，必须互相辉映D．只有真的历史，才能促使人类由野蛮日进于文明【答案】C【详解】题干反映了读史的益处，使人转性向善；还指出使人类“蒙其害”的“历史作品”“不如其无”，即要读正能量的历史作品，体现了史学既要不失其真——“千真万确的实录”，又要蕴涵美与善——“能转人”，故C正确；题干强调的是史学的价值，与是否“揭露史事与事实之间的关系”无关，故A错误；题干强调“千真万确的历史实录”即史学的真实性，但该项不能概括题干信息的全部意思，是片面的，故B排除；题干强调“充满杀伐、乖戾、浮诞、谲诡的气氛”等的历史作品不如没有，所以不是强调只有真的历史才能促使人类由野蛮日进于文明，故D错误。故选C。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．研究历史要注意找到可靠的证据，你认为下列最可靠的证据是A．历史神话和传说B．文献资料C．文物、古迹D．专家和学者的著作【答案】C【详解】结合所学知识可知，史料分为文献史料和文物史料，其中文物史料价值最高，因此C项正确；神话传说不能直接作为史料使用，排除A项；文献史料及学者著作的史料价值显然不如文物史料价值高，排除BD项。故选C项。4．西汉桑弘羊主持的盐铁官营，在各郡设盐铁官署，严禁私人生产，“敢私铸铁器，煮盐者，钛左趾，没入其器物”。这反映汉武帝时期政府增加财政收入的迫切需要。构成这段文字的是A．历史观点和历史解释B．历史观点和历史结论C．历史结论和历史解释D．历史叙述和历史解释【答案】D【详解】历史叙述是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性（或作用）定位，即“是什么”的问题，；历史解释必须对历史人物或事件做出主要的较准确的功能性定位，即“有什么用”的问题；历史观点不仅要对历史人物或事件做出准确的功能性定位及定性，更带有强烈的主观评判色彩，即“是什么性质，有何积极和消极影响”的问题。历史结论是对历史现象或历史事件的总结性认识，主要包括对历史现象或历史事件的性质、意义、历史地位等所作的总结。结合材料可知，“西汉桑弘羊主持的盐铁官营,在各郡设盐铁官署，严禁私人生产”，“敢私铸铁器,煮盐者,钛左趾,没人其器物”，是对历史时间的阐述，是历史叙述；“这反映了汉武帝时期政府增加财政收入的迫切需要”是对这件事的功能性定位，故本题正确答案为D。点睛：本题首先要先理解什么是历史观点、历史解释、历史叙述和历史结论，辨明四者的区别和内涵。再结合材料中所述的桑弘羊改革的内容和对内容的解释进行分析，最后得出答案。5．学者罗志田在《复活往昔的历史想象》中说：“历史想象是一种有凭借的再创造，却不是创作；它必须从已获得的历史知识那儿下手，也只能在已知历史事实所提示的范围里驰聘……就像杜甫诗句‘窗含西岭千秋雪’所表述的那样，雪岭千秋浩浩茫茫，却依然需要一扇...