从食物采集到食物生产-2023-2024学年高三历史二轮(专题训练)原卷版.docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com从食物采集到食物生产-2023-2024学年高三历史二轮(专题训练)1.大约1万年前,原始农耕出现,人类开始从食物采集者转变为食物生产者;后来,各种金属工具的使用大大增强了人类改造自然的能力。此后人类社会的历史才真正开始。由此可知()A.原始农业出现是文明产生的标志B.社会分工的出现源于农业产生C.生产力的发展推动了文明的出现D.人类社会历史起源于阶级分化2.下图是古埃及拉美西斯二世(在位时间为公元前1279-公元前1213年)时期的墓葬壁画《森尼杰姆夫妇在田野上》,壁画描绘了森尼杰姆夫妇耕地播种、收割稻谷、礼拜神灵的场面。这反映了当时埃及()A.文明起源和农业间的关系B.农业经营呈现多元化特色C.灌溉农业生产的发展状况D.百姓过着较为富裕的生活3.战国时代,“五谷”之说已相当普遍地使用,但所涵盖的内容却不尽相同,或无稻,或无麻,或无黍,但必有粟(稷)、菽(大豆)和麦。据此可知,当时A.北方农业生产领先南方B.民众饮食结构发生根本变化C.铁制农具得到普遍使用D.经济作物生产存在地区差异4.早期农业效率低下,植物栽培需要经常转换地方以恢复土壤肥力。休耕土地和正在种植的土地比列总是处于5:1至10:1之间,休耕时间是8年、10年甚至更长。据此并结合下图可知原始农业的起源、发展具有()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com农业的传播注:①日期表明该地区的有些人已实行“定居农业”的生活方式。②箭头指示某些重要谷类植物培育的传播方向。A.粗放性、独立性、连续性B.多元性、低效性、联系性C.多样性、统一性、发展性D.封闭性、多元性、扩展性5.象形文字在一定程度上可以反映创字时的生态环境、经济生活和思想观念等。下表是“农”字的演变历程,其创意是在树木众多的地方以蜃(蚌壳)制工具从事劳作。“农”字的创制可反映当时()A.天人合一的宇宙观念B.渔猎采集的劳动方式C.形神兼备的书画艺术D.原始农耕的生产状况6.地理大发现后,欧洲社会生活中出现了一种新的食物,由于《圣经》中没有提到这种食物,教会禁止人们食用,但是饥饿的穷人打破禁忌,此后这种食物迅速普及。以下选项中最有可能是该种食物的是A.马铃薯B.小麦C.水稻D.牛肉7.据学者研究,在希腊的经济结构中以葡萄、橄榄的种植、加工和海外贸易为代表的商业经济占据主导地位;社会人口的大多数从事的都是与工商业有关的生产;农业在狭隘的公民集团内部尚不能普及,完全以农为生的人口更是少之又少。由此可知,当时希腊A.注重物质生活B.产业结构单一小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.海外贸易发达D.商业特征突出8.为河姆渡人提供稳定食物供应的农作物是()A.粟B.水稻C.玉米D.小麦9.“农业和畜牧业的发生标志着人类对自然界认识的一个飞跃……在农业生产的基础上,人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察,积累经验……农业生产的周期性劳动,要求人们较长时间居住在一个地方,以便播种、管理、收获……使人口得以较大的增长,并可使一部分人去从事维持生存以外的活动,从而产生新的社会分工和物品交换。”据此可知,新石器时代的农业革命推动()①人类趋向定居②生产方式的变化③科学技术的发展④生产关系的变革A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.下图是人类文明产生的过程。据此可知,人类文明产生的根本原因是()A.阶级、国家和城市的出现B.社会分工日益精细C.人类定居生活方式的形成D.社会生产力的发展11.相传:神农氏在亲尝百草过程中,分辨出五谷。《太平寰宇记》载:“百谷山与太行、王屋皆连……昔神农尝百草得五谷于此,因名山建庙。”神农氏因此被视为中华民族的农业创始人和药学创始人。神农氏相关传说蕴含的有效历史信息是()A.新石器时代已出现祭祀制度B.种植业与采集业具有关联性C.生产力发展促成了社会分工D.农业和药学的起源时间相同12.人们借助考古发现更新世(距今约258万年至1万年)末期的遗址中,一般很难见到炭化的粮食作...

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