第三十六课运用辩证思维方法1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。3.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。课标要求考情回顾考点考题考情分析把握辩分合证2023·宁高考，辽19(2)；2022·山高考，东132022·北京高考，17高考命常以古今中外智慧案例、日题常生活景、党和家的路方政场国线针策等作命情境，考思的为题查辩证维含、分析合、展的程。义与综认识发历、主都有考，且主选择题观题查观题常新思、科思合起与创维学维结来综合考。查推动认展识发2022·宁高考，辽20(2)；2022·山高考，东9关键词：分析与综合、质量互变规律、渐进性与飞跃性、连续性与间断性、适度原则、辩证否定、感性具体、思维抽象、思维具体思维导图用运辩证思维方法把握辩证分合思辩证维含义分析与合综用系、展、①联发的点看待观事物和思考问题特征整体性和②______，强点调实践观分析力把具体的③图“___”透，其认识彻点是精确优合综按照其固有的系④联_____和一起统来行考察进系关一，分析是合的⑤辩证统综______，综合是分析的先导全面性动态点联结基础运用辩证思维方法理解质量互变量质互变律规容内量是事物化展的⑥变与质变变发两种________要求以一的念正确把握事物展程中的量统观发过变与质、⑦变_______性、性性的与飞跃连续与间断关系把握适度原则涵内在⑧“___”的范求和把握事物展的适围内寻发当程度的原则要求在思考和理把握好⑨处问题时“______”，不犯端化的极错误推动认展识发不作简肯定单或否定肯定与否定任何事物部都包含着⑩内_____否定方与两个面否定辩证具有肯定否定的与_______展认识发的程历感性具体到思抽象从维思抽象到思具体从维维思程的段相维过这两个阶互依、赖________基本状态性渐进度分寸肯定重性双不可分割辩证分合与质量互变课时1把握辩证分合核心考点一课时精练理解质量互变核心考点二内容索引><核心考点一把握辩证分合核心知识精讲1.辩证思维的含义与特征(1)思形而上思辩证维与学维辩证思维所思，就是用系、展、全面的点看待事物和谓辩证维联发观思考，其和核心是用矛盾分析方法，在立一问题实质运对统中把握事物形而上思学维如果事物是一成不的，事物之的界限都是分明认为变间绝对和固定不的，把看法成一世界、方法，就变并这种变种观论是形而上思学维(2)思的特征辩证维整体性性动态区别含义用全面的点看，象观问题将认识对的各要素、各系的丰富性和个种联多性在中再出，整样头脑现来并从体角度去思考如何解决问题用化展的点看变发观，用矛盾的问题运动点看观问题依据客事物是以整体的方式存在的观客事物是化展的观变发作用能科地理够学处“此”与“彼”之的间系；能科地理整体部分关够学处与之的系间关能科地把握事物够学的生、展程和发发过化展的律变发规整体性性动态系联思强整体性，但不排斥局部的立性；强性，辩证维调独调动态但不排斥相的性。思在整体性立性、性对静态辩证维与独动态性的立一中把握事物与静态对统(3)思的：思用的点看。凡未辩证维与诡辩论区别辩证维实践观问题经实的，不能信和盲。是思同唯心主的践检验认识决轻从这辩证维义诡辩论根本。区别辩证思维与唯物辩证法的关系①究思必以唯物法指。研辩证维须辩证为导②思是克思主唯物法和在思域中的辩证维马义辩证认识论维领延伸和具体化。③有唯物法，也就不可能有正科的思；离没辩证真学辩证维开了唯物法思想的指，究思就可能偏离正确的方向。辩证导研辩证维模块融合2.分析与综合及其辩证关系分析合综含义把象分解各部分、各认识对为个个要素、各次，或者把象个层认识对的的展程分解若干段，复杂发过为阶分加以的一思方法别认识种维把象的各部分、各要认识对个个素、各次和不同展段，个层发阶按照其固有的系和一起联联结统行考察的思方法来进维方法①科究中：定性分析、定量学研分析、功能分析、因果分析等②哲中：矛盾分析法是最高次学层...