第三十七课提高创新思维能力1.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。2.了解发散思维的方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。课标要求考情回顾考点考题考情分析新思创维2023·河北高考，20(2)；2023·全新卷，国课标40(2)2023·广高考，东20(3)高考命常以古今中外智慧案题例、日常生活景、党和家场国的路方政策等作命情线针为题境，考新思、想思、查创维联维散思、超前思等。命发维维题形式上、主都有考选择题观题，主考率高，且查观题查频较合性强，能力要求高。综较想思联维2023·宁高考，辽16；2023·江高考，苏13散思发维2023·湖南高考，20(3)；2022·山高考，东13超前思维2023·山高考，东17；2022·北京高考，5关键词：创新思维、联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维和正向思维、超前思维思维导图善于联想提高新创思维能力要善于新思创维人在中破除迷信、①们实践_________，有所、有所明的思活发现发维动含义思路具有②_______，步具有③骤_______，果具有特性结独特征想思联维中不同事物的行④将记忆认识进______思与考的思活维动含义跨越的性，非制的⑤联结逻辑约_______特征⑥_____“联结”；想象“畅想”方法超越陈规多向性跨越性联结想性畅移迁多路探索提高创新思维能力合力散思发维利用已知的事物信息，不同的角度、不同的方向思考，以从求解的多性答案的思方式寻决问题样维含义聚合思维含义方法核表法、⑦检___________、暴法头脑风方法利用已有的知和，把多信息逐步引到理化的识经验众导条逻思路中，以便得出⑧辑_________的解的方案决问题有一明确的目，一切思活都要⑨个标维动围绕这个_____来进行特征用比、分析、抽象、、演、合等思方法运较归纳绎综逻辑维相得益彰逆向思维人去所把握的⑩们从过________的反面、成要素的反面、构功能的反面等，去思考、去求索，以新的目的结构实现创含义方法事物对________的已有行反向思考认识进已有的有事物存在的作性思考对关状态认识转换已有的有事物功能的作反向思考对关认识已有的有事物之因果系的作交性思考对关间关认识换信息交合法合乎逻辑心轴事物原理序结构顺力求超前提高创新思维能力超前思维在多角度、全方位地分析事物的史和的基历现状上，事物展的情出，和把握础从发现实况发认识事物的展，用合理的发状态运_____和想象，判事物未展的思形断来发趋势维态含义探索性、性和不确定性预测特征矛盾分析法、推理和想象、________方法有助于人能地们动_________和成功的________意义推理究调查研世界认识改造世界善于联想与多路探索课时1创新思维与联想思维核心考点一课时精练发散思维与聚合思维核心考点二内容索引逆向思维的含义与作用核心考点三><核心考点一创新思维与联想思维核心知识精讲1.创新思维(1)含和思方法义维含义特指人在中破除迷信、超越，有所、有所明的们实践陈规发现发思活维动生产件条①新思要以基，否思陷入不切的幻想创维实践为础则维会实际②新思要在承的基上破立新创维继础旧思维方法新思中有思活，也有想象等非思的活；创维既逻辑维动逻辑维动要用常的思方法，也要用一些非常的思方法，如既运规维运规维逆向思方法等维新思是思非思、常思非常思的创维逻辑维与逻辑维规维与规维辩一证统提醒是培新思的基、源泉和力，而新思的果实践养创维础动创维结往往推的展。新思不是一的思方式，而是会动实践发创维单维多思方式的合用。种维综运(2)特征和表现特征思路具有多向性思方向上看，新思常常不同的角度去思考从维创维从问题步具有骤跨越性新思不排斥一步一步的推分析，但往创维逻辑导与它往表推理步的省略或跨越现为对骤果具有结特性独人在中遇到的往往有成的答案，多们实践问题没现许不是用常方法就能解的问题规决表现思路新突破看，另辟蹊想陈规问题径问题方法新不局限于常方法，敢用新手段，用新工具，因规试为方法得而事半功倍当...