专题九唯物辩证法与辩证思维主干构建把握世界的规律专题概览联系观系的普遍性、客性、多性联观样用系的点看联观问题整体部分的系与关系化的方法统优→1.思的特征：整体性、性辩证维动态2.分析合相合与综结发展观展的普遍性发展的发实质用展的点看发观问题事物展的发趋势事物展的发状态→3.量互律；把握适度原认识质变规则4.不作肯定或否定，持否定简单坚辩证5.体展的程会认识发历矛盾观矛盾的基本性属矛盾的普遍性和特殊性用立对统一的点观看问题主要矛盾次要矛盾的系与关矛盾主要方面次要方面的与系关点重点相一两论与论统→6.思就是用系、展、辩证维联发全面的点看待事物和思考，观问题其核心是用矛盾分析方法，实质与运在立一中把握事物对统唯物辩证法运用辩证思维方法理解系、展、全面的点，辨联发观主次矛盾和矛盾的主次方面；把识握分析合的系，遵循与综辩证关质量互律；把握适度原；辨析变规则肯定一切或否定一切的危害，简单解析由认识经“感性具体—思抽维象—思具体维”的途。径用系、展、学会联发全面的点指我观导的和工作。们学习持唯物法坚辩证和思方法，辩证维反形而上。对学科学精神政治认同公共参与素养落实课时1唯物法的特征辩证总核心考点一唯物辩证法的联系观核心考点二唯物辩证法的发展观唯物辩证法的联系观核心考点一考向一联系的普遍性、客观性、多样性1.(2023·山高考东)中茶是日常生活，也是文化瑰。明代次嗜花国宝许纾之品，深茶理，他在《茶疏》中道：鉴谙写“茶滋于水，水藉乎器，成汤于火。四者相，缺一。须则废”茶理体了这现①系是普遍的，要整体上把握物事物功能的化联从并实现结构与优②系具有多性，不同的系成事物的存在和展联样联构状态发趋势③整体和部分密不可分，整体的功能、及其化影部分状态变会响④理是具体的，理和在一定件下能相互化真真谬误条够转A.①②B.①④C.②③D.③④√典题精研好茶、好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，茶理这体了系是普遍的，要整体上把握物事物功能的化；现联从并实现结构与优系具有多性，不同的系成事物的存在和展，联样联构状态发趋势①②正确。材料强部分整体的重要性，未强整体的作用，调对调③不符合意。题材料未涉及理和在一定件下能相互化，真谬误条够转④不符合意。题故本题选A。考向二整体与部分的关系、系统优化方法2.(2023·北京高考)在近平新代中特色社主思想引下，京津习时国会义领冀同展不新篇章。协发断书写三京津冀同展座，看中的京津冀，看京津冀里的中。场协发谈会国国◇2014年第一次座召之，中展入新常。座提谈会开际国经济发进态谈会出要把京津冀同展上升家略。协发为国战◇2019年第二次座召之，我社主要矛盾已生了事全局谈会开际国会发关的史性化，此次座重点指向的正是解展不平衡不充分。历变谈会决发问题◇2023年第三次座召之，新代入新征程。此次座明确谈会开际时进谈会“努力使京津冀成中式代化建的先行，示范为国现设区区”。此，下列正确的是对认识①代，展，生方式和社展是精神的体时变迁认识发产会发运动载②因而，循而往，京津冀家展步同共振时动势规划与国发进频③引，域同，用新精神推展的矛盾化规划领区协运创动规划与发转④先行示范，服全局，以局部的大胆探索服于整体的展务务统筹发A.①③B.①④C.②③D.②④√人是思或精神的体，脑维运动载①法。说错误因而，循而往，强京津冀能根据家展步而定，时动势调规划国发进体了主能性尊重客律的合，因此京津冀现发挥观动与观规结规划与家展步同共振，国发进频②符合意。题展不是矛盾系，规划与发关③不符合意。题先行示范，服全局，以局部的大胆探索服于整体的展，务务统筹发京津冀的展服于整中式代化展，发务个国现发④符合意。故本题题选D。命题感悟高考题多结合科技成就、国家重大方针政策、国家和地方建设等，考查联系的特征、整体与部分的辩证关系和系统优化的方法。选择题、主观题都有考查。核心整合1.联系的特点原理内容方法论要求联系的普遍性联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体要用联系的观点看问题联系的客观性联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移①要从事物固有的联系中...