小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题01中国特色社会主义考点巩固卷考点速览考点01社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展考点02只有中国特色社会主义才能救中国考点03只有中国特色社会主义才能发展中国考点04只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴梦考点01社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（1-6限时8分钟）一、原始社会的解体和阶级社会的演进1．原始社会（1）地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。（2）生产力特点：生产力水平低下。表现为劳动技能低下、生产工具简陋、劳动对象范围有限。（3）生产关系的特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。（4）基本单位：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。（5）管理方式：在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。（6）解体①原因：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。②私有制确立的标志：土地变成私有财产。2．奴隶社会（1）生产力特点：金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）生产关系特点：①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。（3）阶级与国家①阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团。②国家：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。人类历史上最早的国家是奴隶制国家。（4）奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。3．封建社会（1）生产关系特点：①地主占有绝大部分土地，相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。②地主阶级以封建土地所有制为基础对农民进行剥削。③通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。（2）地主阶级剥削农民的方式①经济上：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。②政治上：封建国家的显著特征：君主专制、等级森严。③思想上：地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。（3）封建社会的主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾。4．资本主义社会（1）生产关系①特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。②建立：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。（2）开始标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一新的历史阶段。（3）基本矛盾：资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。（4）经济危机①基本特征：生产过剩（相对过剩）。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。④根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。（5）必然灭亡①原因：...