小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第41讲观察电容器的充、放电现象目录复习目标网络构建考点一教材原型实验【夯基·必备基础知识梳理】知识点实验目的、器材、原理、步骤、注意事项、误差分析【提升·必考题型归纳】考向1实验原理与操作考向2数据处理与误差分析考点二创新实验方案【夯基·必备基础知识梳理】知识点实验方案的改进【提升·必考题型归纳】考向1实验原理的改进考向2实验器材的创新考向3实验思路的创新真题感悟1、理解和掌握观察电容器的充放电现象实验原理，并会做出必要的误差分析。2、能够在原型实验基础上，通过对实验的改进或者创新，做出同类探究。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点要求考题统计考情分析观察电容器的充放电现象2023年山西卷第9题各高考对地观察电容器的充放电现象这个实验的考查近几年频度不高，主要考查原型实验的原理。考点一教材原型实验点知识实验目的、器材、原理、步骤、注意事项、误差分析1.实验原理电容器的充、放察观电现象教材原型实验1.实验原理与操作2.数据理与误差分析处创新实验方案1.实验的改进装置2.实验器材的创新3.实验思路的创新小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）电容器充电:电源使电容器的两极板带上等量异种电荷的过程,如图甲。（2）电容器放电:用导线将充电的电容器的两极板相连好,使两极板的异种电荷中和的过程,如图乙。（3）电容器充放电时的能量转化:充电后,电容器储存了电能。放电时,储存的电能释放出来,转化为其他形式的能。2.实验操作（1）电容器的充电：开关S合向1,电容器充电。现象:①灯开始亮白炽较,逐变。步暗②的数由大变小。读③的数变大。读④最后的大小等于0,的大小等于电源电压。⑤解释:电源正极向极板给正电荷供,负极向极板给负电荷。电荷在电路中定向移动形成电流供,两极板间有电压。S刚合上时,电源与电容器之间存在大的电压较,使大量电荷从电源移向电容器极板,大电流产生较,随极板电荷的增加着,极板间电压增大,电流减小。当电容器两极板间电压等于电源电压时,电荷不再定向移动,电流为0,灯不亮。（2）电容器的放电：开关S合向2,电容放电。现象:①开始灯亮较,逐渐变暗,直至熄灭。②开始大较,逐渐变小,电流方向与充电方向相反,直至指示为0。③开始指示为电源电压,逐渐减小,直至为0。④解释:放电过程中,由于电容器两极板间的电压使回路中有电流。开始这个电压大生产较,此电流大因较,随电容器极板上的正、负电荷的中和着,极板间的电压逐渐减小,电流减小也,最后放电结束,极板间不存在电压,电流为0。⑤结论:当电容器极板上所储存的电荷量发变化时生,电路中就有电流流过;若电容器极板上所储存的电荷量定不变时恒,则电路中就有电流流过。没3.分析与论证小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com当电容器极板上所储存的电荷发变化时生,电路中就有电流流过;若电容器极板上所储存的电荷量定不变恒时,则电路中就有电流流过。电路中的均电流为没平I=ΔqΔt。考向1实验原理与操作1．小理同学利用如图甲所示电路观察电容器的充、放电现象，图乙是毫安表表头。（1）小理先将单刀双抛开关打到1位置，发现毫安表指针向右偏转，电容器开始充电，充电电流逐渐变____，此时电容器的上极板带____；再将开关打到2位置，发现毫安表指针向____偏转，电容器开始放电，放电电流逐渐变小。以上三空格，判断正确的是A．大、正、右B．小、正、左C．大、负、右D．小、负、左（2）小理同学将放电过程所获得的数据绘制成图丙中的a图线（图中实线）。再通过调节电阻箱，增大电阻R，重复电容器的冲、放电过程，再收集放电电流的数据，将得到图丙中的曲线（选填“b”或“c”）。小理同学通过观察图像中的（选填截距、斜率或面积），认为在误差允许的范围内，控制充电电“”“”“”压不变，改变电路中的电阻，不会影响电容器放电的电荷量。（3）在观察电容器的充、放电现象实验中，以下观点“”错误的是A．在ef之间增加一个微型直流小风扇，可以展示电容器是储能元件B．更...