小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2讲闭合电路的欧姆定律目标要求1.了解电动势的物理意义，理解并掌握闭合电路的欧姆定律.2.会用闭合电路欧姆定律分析电路的动态变化.3.会计算涉及电源的电路功率.4.掌握路端电压和电流的关系及电源的U－I图像．考点一闭合电路欧姆定律及应用1．电动势(1)非静电力所做的功与所移动的电荷量之比叫电动势．(2)物理含义：电动势表示电源把其他形式的能转化成电势能本领的大小，在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压．2．闭合电路欧姆定律(1)内容：闭合电路的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比；(2)公式：I＝(只适用于纯电阻电路)；(3)其他表达形式E＝U外＋U内或E＝U外＋Ir(适用于任意电路)．1．的大小反映了源把能化其他形式的能的本强弱．电动势电电转为领(×)2．就是源的路端．电动势电电压(×)3．源的重要是和阻．由源中非力的特性定，源的体电参数电动势内电动势电静电决与电积无，外路无．关与电关(√)4．在源及阻恒定的合路中，外阻越大，路端越大．电电动势内闭电电电压(√)1．路端电压与外电阻的关系(1)纯电阻电路：U＝IR＝·R＝，当R增大时，U增大．(2)特殊情况：①当外电路断路时，I＝0，U＝E.②当外电路短路时，I短＝，U＝0.2．动态分析常用方法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)程序法：遵循“局部—整体—局部”的思路．①分析步骤(如图)：②分析时：串联电路注意分析电压关系，并联电路注意分析电流关系．(2)结论法：“串反并同”，应用条件为电源内阻不为零．①所谓“串反”，即某一电阻的阻值增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小，反之则增大．②所谓“并同”，即某一电阻的阻值增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大，反之则减小．考向1闭合电路的有关计算例1(2019·江卷苏·3)如图所示的电路中，电阻R＝2Ω.断开S后，电压表的读数为3V；闭合S后，电压表的读数为2V，则电源的内阻r为()A．1ΩB．2ΩC．3ΩD．4Ω答案A解析当断开S后，表的等于源的，即电压读数电电动势E＝3V；合当闭S后，有U＝IR，又由合路姆定律可知，闭电欧I＝，立解得联r＝1Ω，A正确，B、C、D．错误考向2闭合电路的动态分析例2(多选)如图所示，电源电动势E和内阻r一定，R1、R2是定值电阻，R0是光敏电阻(光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小)，L是小灯泡．闭合开关，当照射到R0的光照强度减小时，以下分析正确的是()A．电流表示数减小B．电压表示数不变小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．灯泡变亮D．电源效率增大答案AD解析照射到当R0的光照强度小，减时R0的阻增大，回路中的阻增大，干路流值总电电减小，即流表示小，电数减A正确；干路流小，由电减U内＝Ir，可知小，内电压减U＝E－U内，路端增大，即表示增大，则电压电压数B；干路流小，即流错误电减经R1的流小，电减R1端小，又知表示增大，故两电压减电压数R2端增大，流两电压经R2的流增大，流电则经灯泡的流小，灯泡暗，电减变C；路端错误电压U增大，根据η＝×100%，源的效率电η增大，D正确．考向3电路故障分析例3(2023·重市育才中高三庆学测试)某同学按如图电路进行实验，电压表内阻看作无限大，电流表内阻看作零．实验中由于电路发生故障，发现两电压表示数相同了(但不为零)，若这种情况的发生是由于某一电阻引起的，则可能的故障是()A．RP断路B．R2断路C．R1短路D．R3短路答案B解析若R3短路，表则电压V2示零，表示不相同；若数为两电压数RP路，表断则电压V2示零，表示不相同；若数为两电压数R1短路，则V1滑阻器和测动变R2串的，联总电压V2测R2端，表示不同；若两电压两电压数R2路，表均断则两电压测R3端，表示两电压两电压数相同且不零，为A、C、D，错误B正确．例4如图所示的电路中，电源的电动势为6V，当开关S闭合后，灯泡L1和L2都不亮，用电压表测得各部分的电压分别为Uab＝6V，Uad＝0，Ucd＝6V，由此可断定()A．L1和L2的灯丝都烧断了B．L1的灯丝烧断了C．L2的灯丝烧断了...