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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2讲闭合电路的欧姆定律目标要求1.了解电动势的物理意义,理解并掌握闭合电路的欧姆定律.2.会用闭合电路欧姆定律分析电路的动态变化.3.会计算涉及电源的电路功率.4.掌握路端电压和电流的关系及电源的U-I图像.考点一闭合电路欧姆定律及应用1.电动势(1)非静电力所做的功与所移动的电荷量之比叫电动势.(2)物理含义:电动势表示电源把其他形式的能转化成电势能本领的大小,在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压.2.闭合电路欧姆定律(1)内容:闭合电路的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比;(2)公式:I=(只适用于纯电阻电路);(3)其他表达形式E=U外+U内或E=U外+Ir(适用于任意电路).1.的大小反映了源把能化其他形式的能的本强弱.电动势电电转为领(×)2.就是源的路端.电动势电电压(×)3.源的重要是和阻.由源中非力的特性定,源的体电参数电动势内电动势电静电决与电积无,外路无.关与电关(√)4.在源及阻恒定的合路中,外阻越大,路端越大.电电动势内闭电电电压(√)1.路端电压与外电阻的关系(1)纯电阻电路:U=IR=·R=,当R增大时,U增大.(2)特殊情况:①当外电路断路时,I=0,U=E.②当外电路短路时,I短=,U=0.2.动态分析常用方法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)程序法:遵循“局部—整体—局部”的思路.①分析步骤(如图):②分析时:串联电路注意分析电压关系,并联电路注意分析电流关系.(2)结论法:“串反并同”,应用条件为电源内阻不为零.①所谓“串反”,即某一电阻的阻值增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小,反之则增大.②所谓“并同”,即某一电阻的阻值增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大,反之则减小.考向1闭合电路的有关计算例1(2019·江卷苏·3)如图所示的电路中,电阻R=2Ω.断开S后,电压表的读数为3V;闭合S后,电压表的读数为2V,则电源的内阻r为()A.1ΩB.2ΩC.3ΩD.4Ω答案A解析当断开S后,表的等于源的,即电压读数电电动势E=3V;合当闭S后,有U=IR,又由合路姆定律可知,闭电欧I=,立解得联r=1Ω,A正确,B、C、D.错误考向2闭合电路的动态分析例2(多选)如图所示,电源电动势E和内阻r一定,R1、R2是定值电阻,R0是光敏电阻(光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小),L是小灯泡.闭合开关,当照射到R0的光照强度减小时,以下分析正确的是()A.电流表示数减小B.电压表示数不变小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.灯泡变亮D.电源效率增大答案AD解析照射到当R0的光照强度小,减时R0的阻增大,回路中的阻增大,干路流值总电电减小,即流表示小,电数减A正确;干路流小,由电减U内=Ir,可知小,内电压减U=E-U内,路端增大,即表示增大,则电压电压数B;干路流小,即流错误电减经R1的流小,电减R1端小,又知表示增大,故两电压减电压数R2端增大,流两电压经R2的流增大,流电则经灯泡的流小,灯泡暗,电减变C;路端错误电压U增大,根据η=×100%,源的效率电η增大,D正确.考向3电路故障分析例3(2023·重市育才中高三庆学测试)某同学按如图电路进行实验,电压表内阻看作无限大,电流表内阻看作零.实验中由于电路发生故障,发现两电压表示数相同了(但不为零),若这种情况的发生是由于某一电阻引起的,则可能的故障是()A.RP断路B.R2断路C.R1短路D.R3短路答案B解析若R3短路,表则电压V2示零,表示不相同;若数为两电压数RP路,表断则电压V2示零,表示不相同;若数为两电压数R1短路,则V1滑阻器和测动变R2串的,联总电压V2测R2端,表示不同;若两电压两电压数R2路,表均断则两电压测R3端,表示两电压两电压数相同且不零,为A、C、D,错误B正确.例4如图所示的电路中,电源的电动势为6V,当开关S闭合后,灯泡L1和L2都不亮,用电压表测得各部分的电压分别为Uab=6V,Uad=0,Ucd=6V,由此可断定()A.L1和L2的灯丝都烧断了B.L1的灯丝烧断了C.L2的灯丝烧断了...

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