小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考情分析库仑定律2022·辽宁卷·T102021·天津卷·T12019·全国卷Ⅰ·T152018·全国卷Ⅰ·T16电场的性质2022·全国乙卷·T192022·江苏卷·T92022·河北卷·T62022·山东卷·T32022·湖南卷·T22021·全国甲卷·T192021·全国乙卷·T152021·湖南卷·T42021·广东卷·T62021·山东卷·T62021·河北卷·T102020·全国卷Ⅱ·T202020·全国卷Ⅲ·T212020·江苏卷·T92020·北京卷·T72020·山东卷·T102019·全国卷Ⅲ·T212019·北京卷·T17电容器2022·重庆卷·T22019·北京卷·T232018·江苏卷·T52018·北京卷·T19带电粒子在电场中的运动2022·江苏卷·T152022·辽宁卷·T142022·湖北卷·T102021·全国乙卷·T202021·湖南卷·T92020·浙江7月选考·T62019·全国卷Ⅱ·T242019·全国卷Ⅲ·T242019·天津卷·T3试题情境生活实践类人体带电头发散开，尖端放电，避雷针，静电吸附，直线加速器，示波器，静电加速器学习探究类观察静电感应现象，探究电荷间的作用力的影响因素，库仑扭秤实验，模拟电场线，观察电容器的充、放电现象第1讲静电场中力的性质目标要求1.了解静电现象，能用电荷守恒的观点分析静电现象.2.知道点电荷模型，体会科学研究中建立物理模型的方法，掌握并会应用库仑定律.3.掌握电场强度的概念和公式，会用电场线描述电场.4.掌握电场强度叠加的方法．知道静电的防止与利用．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点一电荷守恒定律库仑定律1．元电荷、点电荷(1)元电荷：e＝1.60×10－19_C，所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍．(2)点电荷：代表带电体的有一定电荷量的点，忽略带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响的理想化模型．2．电荷守恒定律(1)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变．(2)三种起电方式：摩擦起电、感应起电、接触起电．(3)带电实质：物体得失电子．(4)电荷的分配原则：两个形状、大小相同且带同种电荷的同种导体，接触后再分开，二者带等量同种电荷，若两导体原来带异种电荷，则电荷先中和，余下的电荷再平分．3．库仑定律(1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上．(2)表达式：F＝k，式中k＝9.0×109N·m2/C2，叫作静电力常量．(3)适用条件：真空中的静止点电荷．①在空气中，两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况，可以直接应用公式．②当两个带电体间的距离远大于其本身的大小时，可以把带电体看成点电荷．(4)库仑力的方向：由相互作用的两个带电体决定，即同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．1．荷的金球接，正荷一球移到另一球．两个带异种电属触时电从个转个(×)2．相互作用的点荷，荷量大的受到的力也大．两个电电库仑(×)3．根据F＝k，当r→0，时F→∞.(×)库仑定律的理解和应用1．库仑定律适用于真空中静止点电荷间的相互作用．2．对于两个均匀带电绝缘球体，可将其视为电荷集中在球心的点电荷，r为球心间的距离．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．对于两个带电金属球相距较近时，要考虑表面电荷的重新分布，如图所示．(1)同种电荷：F＜k；(2)异种电荷：F＞k.4．不能根据公式错误地认为r→0时，库仑力F→∞，因为当r→0时，两个带电体已不能看作点电荷了．考向1库仑定律与电荷守恒定律的结合例1如图所示，真空中A、B两点分别固定两个相同的带电金属小球(均可视为点电荷)，所带电荷量分别为＋Q和－5Q，在A、B的延长线上的C点处固定一电荷量为q的电荷，该电荷受到的静电力大小为F1，已知AB＝BC.若将两带电金属小球接触后再放回A、B两处时，电荷受到的静电力大小为F2，则为()A.B.C.D.答案C解析设AB＝BC＝l，根据定律得库仑F1＝－＝，金小球接后，小球所将两带电属触两带荷量均－电为2Q，根据定律得库仑F2＝＋＝，所以＝，故选C.考向2库仑力的叠...