精准补写句子重点突破学案3复习任务群六1.掌握段中心及次，判句型，以推其语层断补类断大体容。内2.能扣上下文，完善句的容形式。够紧补内与复习任务题点图要判断补句类型，推断大体内容活动一句子一般要求三句子，分布在段中的不同位置，补写题补写个它们语承担着不同的表意功能。句子，要善于根据句子的不同位置和补写补写不同的表意要求，推出要的句子型及大体容。要的句子断补写类内补写无非四型：种类①起句；总②展句；开③渡句；过④句。总结型补写类特点策略补写起句总①位于段首一、二句②整段或下文次总领个语层①根据下文容括内概②注意下文的接与衔展句开①位于段中某句的前半个语部分或后半部分②前半句或后半句的展对开或述论①在上下文中找出述象及陈对其特点、性等质②在上下文中找出关联词语与句式型补写类特点策略补写渡句过①段中语间②承接或上文，提示或总结起下文领①容上包含上文下文容内与内②用好表示渡的过关联词语句总结①位于段末一、二句两②前面通常有“因此”“由此可见”等提示语上文容要准确、全面，总结内尤其是不可漏掉上文几次个层的容总结内(注意：多以展句主补写开为)如果一步判句子的型，要依据点判，即看空格前进断补写类则标断面是否有点，确定要的是短是句子。如果有点，明要标填语还没标说填一短，如个语2023年新高考Ⅰ卷言文字用语运Ⅰ段材料中语“其，我实更幸们应该庆________”；如果有逗，明要一短句号说填个(短句也可能省略主语)，如2023年新高考Ⅱ卷言文字用语运Ⅱ段材料语“但想安一下不被打也很容易，静扰________”；如果是句，明要一主号说填个完整的短句，如谓2022年全乙卷言文字用国语运Ⅱ段语“________。第一是种……”。1.阅读下面的文段，按要求回答问题。一民的子成著作等身的者，从个农儿长为学①____________？有人曾就此先生问过[注]。先生回答道：“我得，迅先生在一篇文章里记鲁讲了一笑：一江湖中在集市上大喝，叫治臭虫的妙方。有个话个郎声吆卖人出了一用包裹住的卷，打一看，钱买个层层纸纸开②____________：‘勤捉’。”先生每天晨四点准起床，伏案作，直至清钟时读书写92因岁病入院。几十年如一日的持，便是先生所的这种坚说“勤奋”的注解。③___________，先生才取得了如此巨大的成就。学术注“先生”指季羡林。(1)段材料的中心是这_________________________，思路结构为_____________式。(2)根据，所的句子型，结构填类①句是______句，②句是________句，③句是________句。(3)根据点，所的句子型，标填类①句是______句，②句是______句，③句是____________。季林先生靠勤成者羡奋为学总—分—总起总展开总结短短完整的短句(4)在文中恰的句，使整段文字意完整，容请横线处补写当语语连贯内贴切，密，每不超逻辑严处过12字。个答案(示例)①这其中有什么窍门吗②妙方只有两个字③正是靠着勤奋第①处，承上启下，是就农民的儿子成长为学者的原因提问，后文的回答为具体方法，对应“妙方”，能想到“窍门”，可填“这其中有什么窍门吗”。第②处，根据冒号可知，此处是后文的提示，后文为治臭虫的妙方，可填“妙方只有两个字”。第③处，和后文为条件关系，结合前文的“勤奋”可知，其条件为“勤奋”，可填“正是靠着勤奋”。2.阅读下面的文段，按要求回答问题。在上搜索，找到很多于功能料的法：网会关饮说“功能料心血饮与管功能密切相关”“功能料使心跳加快、心律不饮会齐”“喝功能料有生饮命危险”，等等，①___________________，但也都是各一，有定执词没。论有究道，功能料中含有牛磺酸和咖因，些成分是提研报发现饮啡这高人的注意力和反力的主要有效成分。的确，每天入适量的咖们应摄啡因②__________________。根据推荐入量，咖因每天的安全入量摄啡摄不得超过300毫克。③____________________，反而容易致咖因中导啡毒，引起失眠、痛、易怒、暴躁、胃不适、心悸和肌肉等不适头肠颤动症，重的甚至威生命。我平喝一罐功能料，一般状严话胁们时饮来说达不到引起咖因中毒的量，但如果每天都喝，或者一次喝得太多，就可啡能引起不适的症。另外，也不能咖因是功能料威的唯一状说啡饮带来胁原因...