2024文学类文本阅读考点六鉴赏小说的艺术特色客观题突破高考第7题高考二轮复习讲练测小说考什么文学作品的艺术特色,简单地来说,就是作者在文章的主旨,结构,塑造的人物形象,表现手法等方面的独特之处,是别的作家所没有的,并且在作者的文章中比较突出的一些地方。考查方向：在作品的形象和内涵上赏析作品，领悟作品的艺术魅力；对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；从重要语句中体会丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。分析小说的人物、景物的描写手法以及叙事手法是小说艺术特色(艺术手法)的两个重要方面。小说艺术特色(艺术手法)的第三个方面是小说的语言艺术，包括作品语言艺术和人物语言艺术。小说怎么考题型和策略明确设题类型：题型：文学类文本考查第二道题，为客观题形式，考查对小说艺术特色的鉴赏，通常是深入理解内容，挖掘文章情感的抓手。答题策略：比对选项中手法，内容，结构，风格，人物，情感分析是否一致。①分析作品的层次,理清作者的思维脉络,和作品的情节脉络；②阅读时用简明的语句进行批注；③和原文比对，弄清楚选项中手法，内容，结构，风格，人物，情感的分析是否正确；④选项本身比对：手法，内容，结构，风格，人物，情感是否对应一致；⑤使用排除法，比对各选项细节之处，最终确定答案。01020304目录CONTENTS考情分析知识图谱析真题研核心提炼05型特题训01考情分析考情分析小的往往涉及小容说阅读选择题说内(什写么)和特色艺术(怎么写)方面。容方面包括文本有容的理解、故事情的分两个内对关内对节析、人物性格特点的括、主旨的理解等；特色方面主要是解对概对读艺手法。“术4选1”的模式“不正确的一”的目要求，降低了设题与选项题的度，更有利于以文，全面理解文本打了一扇大。该题难题读为开门设方式活，如题较为灵2022年新高考全Ⅰ卷“容理解”和“特国将内艺术色”合考。并查2023年新高考全Ⅰ卷又分考。国开查解答小的，要着重了解的常型和干中说阅读选择题选项见错误类题的敏感点，注意把握二者之的系。并间关8程准课标引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。新教材文学阅读(小说)梳理教材体系人文主题选文任务目标必修上第一单元(青春激扬)：关注国家命运前途，激发青春热情，追寻理想，拥抱未来。《百合花》《哦，香雪》关注风格多样化的小说(“散文化小说”)，把握小说叙事和抒情的特点，从文体和艺术手法的角度多层面体悟作品。必修下第六单元(观察与批判)：观察社会生活，思考人生问题，批判性地看待社会现实和人生世相。《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记(节选)》①进一步了解情节、人物、环境等小说要素，理解它们的作用和相互关系。②领略小说多变的叙事手法及其表达效果，把握虚构对于小说的意义。③学会鉴赏小说描写(场面、人物)的手法及其表达效果，分析小说中伏笔与照应、烘托与对比、写实与象征等手法的综合运用。教材体系人文主题选文任务目标选择性必修上第三单元(多样的文化)：感受人类丰富多样的文化风貌，培养开放的文化心态。《大卫·科波菲尔(节选)》《复活(节选)》《老人与海(节选)》《百年孤独(节选)》①领略外国不同国家和不同时期的经典作品，感受人类文化的差异性和多样性。②侧重小说中人物的分析(分析心理描写、性格特征及典型意义)，挖掘作品的丰富内涵，探索民族心理、时代精神和具有普遍意义的人生智慧。③从主题、叙事手法、语言风格等多方面入手，感受小说多样的风格，把握作品独特的艺术成就，了解文学艺术手法的传承与创新。新教材文学阅读(小说)梳理教材体系人文主题选文任务目标选择性必修中第二单元(苦难与新生)：思考革命的意义，理解革命文化的精神内涵，树立文化自信、道路自信。《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》《党费》侧重分析艺术形象，理解作者表达的情感，从中获得感染，汲取精神力量，发扬革命传统。选择性必修下第二单元(时代镜像)关注现当代文化现象，弘扬社会主义先进文化，注重...