文学类阅读•小说板块二分析文本特征——据及篇，由理到据类学案11复习任务1.理解小的文体特征以及多特征元素，文本特征角度或借助文理说种学会从学论小。阅读说2.掌握小文体特征分析和说题“理论(评论)—文本”互型的解方法。证题两种题题考情微观年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2022全国甲卷《支队政委(节选)》/《长征：前所未闻的故事(节选)》这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。(6分)小说与回忆录(写实作品)文体特征及艺术表现比较①从文本、文体特征入手考查考生对小说的阅读，这是一个新的命题点、新方向。②命题着力点在对小说虚构与真实的本质特征的认识上。③考查以两种题型进行：a.以“个”考“类”(该篇文本所体现的文体特征)；b.以理找据[给出文学理论或评论，从该文本中找出依据，也称“理论(评论)—文本”互证题]。2019全国Ⅰ卷《理水(节选)》《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(6分)历史小说文体特征2018全国Ⅰ卷《赵一曼女士》小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(6分)纪实小说文体特征全国Ⅲ卷《微纪元(节选)》结合本文，谈谈科幻小说中“科科幻小说文体特征知识图要前备知识小说本质特征和元素特征一、小说的本质特征是小的本特征。住小中虚构与真实说质抓说“虚构”与“真实”二者的系，文体特征的角小文本，文体角考小辩证关学会从视审视说从视虑说的情安排、人物塑造、主成、美效果等，有利于深入把握小节题达审既作品的容，深入作家的作意，在小的分析解以及考说内领会创图对说读的中有一豁然朗的感，也有助于小深度能力美试应对种开觉说阅读与审能力的有效提升。鉴赏1.性性虚构与真实是小的本特征，甚至是小的魂。有，就有小虚构说质说灵没虚构没。的特是想象、夸、怪和荒。小家是说虚构质张诞谬说专业“者说谎”。小是一想象的，由想象所示出的那世界是一相说种艺术它经显个个对独立于的世界，然有于我置身其中的手可及的世现实虚构它绝别们触现实界。小中的不能只局限于里已生的事情；小中的说真实现实业发说真实是一想象和的，是一的言。小最要表的不是种虚构真实种真实谎说终达某事，而是一具有美魅力的。的固然生活的种实种审真实艺术真实与真有，但的不等同于生活的。小即便的是史或实关艺术真实绝真实说写历广流的故事，也可以行再造甚至是。为传进创虚构二者似乎朝着方向前，有着不可和的力，但真实与虚构两个进调张二者在小中却如同血肉一以分，是的支点，说与样难开现实虚构虚构则提升了，使了庸俗。小通和的合，更好地现实现实摆脱说过真实虚构结反映生活和史的，使者在略生活和史的同感受历真实读领历时艺术真实的魅力。典题赏读小是的，又是生活的反映，说虚构真实请从“虚构”与“真实”的角度析简本文的基本特征。(于博《豆香》黄飘)答案①小中，于放等人物以及于放抗小分攻打城前后说带领联队庆发生的故事是的。虚构②北抗在其苦的件下持抗日，明，得到群的支东联极艰条坚军纪严并众持，抗士手足情深，都是的。联战真实③小通和的合，更好地反映生活和史的，予生说过真实虚构结历真实赋活和史美价，更能感染者，使者在略生活和史的同感历审值读读领历时受到的魅力。艺术真实2.性文性真实与学小是一文，无有多少，其特征都是建立在说种学艺术论它种类真实性和文性一基之上的。学这础什是性？不等于事。事是客而言的，是么真实真实实实针对观真实主而言的。事是小作的原料，是些原料的加工针对观实说创真实则对这制作，形成具有感染力的。事是的基，社生活是小艺术真实实真实础会作的源泉，而且是唯一的源泉。是文作的一基本律，但说创这学创条规小不以呈事目的，小要表的是作家社的深刻理解，说现实为说达对会现实而不是呈其所目睹的事。因此，文的、小的不只单纯现实学真实说真实是生活的，更是加工、提的。真实炼过艺术真实什是文性？似乎很回答，因一切文作品都具有么学这个问题难为学文性。那，小的文性又指什呢？是指用学么说学么它运形象的言语、精巧的结构、曲折的情节等各各的手法反映生...