小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时66辨析并修改表意不明和不合逻辑病句——找准病因，精准修改复习任务掌握表意不明和不合逻辑的类型及其修改方法。考情微观见课时64知识图要活动一辨析并修改表意不明(一)指代不明请具体分析下列病句的病因，并正确修改。(1)我自秦朝推行国“同文，同，行同书车轨伦”以，言文字都是主要交流文字，来汉语这已成系中文明承五千年而不流的主要体。为维华传断载答：________________________________________________________________________(2)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在幕上那，是性格朗外向、不拘小的人银样个开节。答：________________________________________________________________________答案(1)“这”可能指“我国”，也可能指“汉语言文字”，“我国”应放在“自”后面。(2)“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可以理解为他生活中的状态，也可以理解为他银幕上的形象，表意不明。关注指示代词和人称代词在句子中指或人、事物、情的叫指示代。指示代分近指代称区别况词词词(这)和指远小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com代词(那)。句中使用代有使言的作用。但由于句子成分，往往有多词语简洁结构复杂个陈述象一指示代或多指示代一述象的情，就容易出指代不对对应个词个词对应个陈对况这现明的。辨析要注句中的指示代，如问题时关词“这”“些这”“其”“此”等。人代主要有我、、他称词你(它)，些在句子中有明确的指向，不可指代不明这词语应。(二)歧义1．因“结构不定”造成歧义请具体分析下列病句的病因，并正确修改。(1)警察反察了目者提供的，行技分析，确定和案得到复观两个击弹壳并进术它们从发现场的不是出自同一支。弹壳并枪答：________________________________________________________________________(2)只要位同意，差旅，安排住，取出席的可由我解。你单报销费处领证问题们决答：________________________________________________________________________(3)根据象料分析，江中下游近期基本无降雨程，江和浙江的部分地可能有气资长过仅苏区短小到中雨。时答：________________________________________________________________________答案(1)“两个”修饰谁，是“目击者”还是“弹壳”？表意不明。(2)由于逗号停顿的位置不同，原句可有几种不同的理解。(3)“和”字造成了句子的多义性——“江苏和浙江的部分地区”既可指“江苏的整个地区和浙江的部分地区”，也可指“江苏的部分地区和浙江的部分地区”。关注结构性歧义的几种情形(1)的施方向不确定而生歧。动词动产义(2)的支配范不确定而生歧。如：动词围产义“了人的哨兵。发现敌”动词“发现”的象是对“人敌”是还“人的哨兵敌”？表意不明。可据其中一意思改种为“哨兵了发现敌人”。(3)量短修可。如上面第数语饰两(1)句。(4)停不同而造成歧。如上面第顿义(2)句。(5)“和”字造成歧。如上面第义(3)句。因此，在辨析要特注有可能引起歧的敏感，如时别关义词“和”“同”“与”等与数量短。语2．因“词义两可”(多义词)造成歧义请具体分析下列病句的病因，并正确修改。(1)座的房都有。这楼间没锁答：________________________________________________________________________(2)里的人看不上这们2022年卡塔尔世界杯足球。赛答：________________________________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案(1)“锁”是个多义词，既可以理解为名词“门锁”，又可以理解为动词“锁上”。(2)“看不上”是个多义词，一是看不起，二是无法看。有些本身就有以上的，使用不往往造成句子的歧。词两种词义当会义(1)可。如动词词义两“地百姓已告政府当”中的“告”有“告知”“告报给……”之，也有义“告状”“控告”之。义(2)短可。如语语义两“刀的开”，可指刀的生，也可指接受手的患者。既执医术3．因同音、多音字造成歧义请具体分析下列病句的病因，并正确修改。(1)人好。这个说话答：___...