小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课文2师说一、基础夯实第1段古之者必有。者，学师师所以道传受解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？业惑而不，其从师为惑也，不解矣。生乎吾前，其终闻道也固先乎吾，吾而之；生乎吾从师后，其道也亦先乎吾，吾而之。吾道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？闻从师师是故无无贵，无无少，道之所存，之所存也。贱长师1．解释加点的词语①所以()②受()③惑()④闻()⑤固()2．理解性默写①文中阐述老师作用的句子是“________________，____________________”。②文中阐述人不是一生下来就懂得道理的，谁都会有困惑的观点的句子是“____________________，______________”。③文中指出，选择老师时不要管他的地位和年龄，并用“____________________，________________”两句说明谁懂得“道”谁就是自己的老师的道理。3．翻译画线的句子译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(第2段)嗟乎！道之不也久矣！欲人之无惑也矣！古之人，其出人也矣，师传难圣远犹且而焉；今之人，其下人也亦矣，而于。是故从师问众圣远耻学师圣益，愚益愚。人之圣圣所以，愚人之所以愚，为圣为其皆出于此乎？其子，而之；于其身也，焉，爱择师教则耻师惑矣。彼童子之，授之而其句者，非吾所其道解其惑者也。师书习读谓传句之不知，惑之读不解，或焉，或不焉，小而大，吾未其明也。师学遗见巫百工之人，不相。士大医乐师耻师夫之族，曰曰弟子云者，群聚而笑之。之，曰：师则问则“彼彼年相若也，道相似也，位与卑足羞，官盛近。则则谀”呼！道之不，可知矣。巫百工之人，君子呜师复医乐师不，今齿其智乃反不能及，其可怪也！欤4．解释加点的词语小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①犹且()②益()③所以()④其()⑤惑()⑥族()⑦不齿()⑧乃()5．理解性默写①对于为子择师，自己却耻于从师学习这种现象，韩愈最后的评价是“______________，________________”。②文中抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气。其中“士大夫之族”不愿从师的原因是“______________，________________”。6．翻译画线的句子译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(第3段)人无常。孔子圣师师郯子、弘、襄、老聃。郯子之苌师徒，其不及孔子。孔贤子曰：三人行，必有我。则师是故弟子不必不如，不必于弟子，道有先后，有师师贤闻术业攻，如是而已。专7．解释加点的词语①师()②徒()8．理解性默写①韩愈以孔子为例，指出古代圣人重视师道的传统，并由此得出“__________________，____________________”的结论，这是对师生关系的概括。②文中在阐述师生关系时，以“____________，________________”两句来说明掌握学识有早晚且各有所长的师生观。9．翻译画线的句子译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第4段李氏子蟠，年十七，好古文，六皆通之，不拘于，于余。艺经传习时学余嘉其能行古道，作《》以师说贻之。10．解释加点的词语①嘉()②贻()11．理解性默写①《师说》是韩愈写给少年李蟠的。文末所说的“________________”，点出了李蟠的文章爱好，而“________________”，则说明了李蟠的儒学素养。②文中揭示写作此篇文章的缘由的句子是“________________，________________”。12．翻译画线的句子小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________注于本文的中心点，界多有，里只取其一。关论学争论...