小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[复习重点]1．积累并记牢120个实词中的“许”“鄙”“微”“王”“内”“谢”“再”“安”“素”及次常用字“封”“意”以及“且”“与”“相与”三个虚词。2.翻译重点句子。3.掌握偏义复词的特点及辨析方法。[课文概览]课题文体作者核心内容艺术特色烛之武退秦师历史散文相传为左丘明秦、晋两国联合攻打郑国，郑国大夫烛之武临危受命，凭借出色的外交才能，说服秦伯撤走了围郑的军队，从而维护了郑国的安全。叙事波澜起伏、详略得当、简洁生动鸿门宴史传散文司马迁通过记叙刘邦与项羽斗争中一次意义重大的宴会，描述了刘邦在被动中争取主动，变劣势为优势，化险为夷的过程。1.情节波澜起伏，故事完整2.语言简练生动，绘声绘色3.善用对比，人物鲜明、突出课文4烛之武退秦师一、基础夯实第1段晋侯、秦伯，围郑以其无于晋，且于楚也。礼贰晋函陵，秦军军氾南。1．翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com______________________________________________________________________________第2段佚之狐言于伯曰：郑“危矣，国若使之武秦君，烛见师必退。”公之。从辞曰：“臣之也，壮犹不如人；今老矣，无能也已。为”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之也。过然亡，子亦有不利焉。郑”之。许2．解释加点的词语①若()②师()③辞()④犹()⑤然()第3段夜缒而出，秦伯，曰：见“秦、晋，围郑郑既知亡矣。①若亡而有益于君，郑敢以事。越以鄙，君知其也。烦执国远难焉用亡以郑陪？之厚，君之薄也。若舍以邻邻郑为道主，东行李之往，共其乏困，君亦无所害。且君晋君矣，君焦、瑕，朝来尝为赐许济而夕设版焉，君之所知也。②夫晋，何之有？封，又欲肆其西封，若不秦，焉取厌既东郑阙将之？秦以利晋，唯君阙图之。”秦伯，人盟。使杞子、逢、戍之，乃。说与郑孙杨孙还3．解释加点的词语①缒()②既()③陪()④行李()⑤济()⑥版()⑦图()4．翻译画线的句子①译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(第4段)子犯之。公曰：请击“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所，不知；以易整，不武。吾其也。与乱还”亦去之。5．解释加点的词语①夫人()②去()6．翻译画线的句子译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、重点梳理1．120个实词积累、识记(1)许小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com許許许小篆隶书繁体楷书简体楷书“许”本来写作“許”，是形声字，小篆从“言”部(即讠)，午声(韵母相同)。表示许诺、答应。义项例句①许君焦、瑕②则王许之乎(《齐桓晋文之事》)③潭中鱼可百许头(《小石潭记》)④处所先生不知何许人也(《五柳先生传》)⑤相信每自比于管仲乐毅，时人莫之许也(《三国志·隆中对》)“许”有基本的意：一是允，二是表示不定。两个义应数[解释加点字]大椎，不知何铁许()人也。身背椎，丈铁长许()。赴京城，路一村井水如见清许()，欲之，村人不饮许()，怒而去。(2)鄙鄙鄙小篆隶书楷书“鄙”是形声字，小篆从邑[即阝(在右边)]部，啚(bǐ)声。表示边境，边远偏僻的地方。义项例句①越国以鄙远，君知其难也②蜀之鄙有二僧(《为学一首示子侄》)③孔子鄙其小器(《训俭示康》)④肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》)⑤人贱物亦鄙，不足迎后人(《孔雀东南飞》)⑥敢竭鄙怀(《滕王阁序》)“鄙”的本义为“邑边”，境自然境边环“鄙陋”，故有“鄙陋”之，义“鄙陋”自然受到会“...
