小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、连点成线，基础整合1．选出下列选项中，加点词的解释全都正确的一项。(1)()A.B.C.D.(2)()A.B.C.D.2．选出下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。(1)()A．瓦缝参差B．思厥先祖父C．一日之内，一宫之间，而气候不齐D．与战胜而得者，其实百倍(2)()A．齐楚之精英B．刺客不行C．斯用兵之效也D．可谓智力孤危3．下列各项中，加点词语的活用类型分类正确的一项是()①始速祸焉②韩魏之经营③燕赵之收藏④义不赂秦⑤谁得而族灭也⑥六王毕，四海一⑦以事秦之心礼天下之奇才⑧李牧连却之⑨朝歌夜弦⑩后人哀之而不鉴之⑪复道行空，不霁何虹⑫不能独完⑬辇来于秦A．①④⑤⑥⑦⑪⑫/②③/⑧⑩/⑨⑬B．①⑫/②③/④⑤⑦⑨⑪⑬/⑥/⑧⑩C．①⑫/②③/④⑤⑥⑦⑩⑪/⑧/⑨⑬D．①⑫/②③/④⑤⑦⑪/⑥/⑧/⑨⑬/⑩4．下列各组句子中，句式不相同的一组是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.5．判断下列文化常识的正误。(1)所谓避讳，即遇到与君主、尊长、兄弟的名字相同的文字就采用某种方法加以回避。()(2)“锱”和“铢”都是古代的货币单位，二者连用形容极其细微。()二、连点成线，微点突破1．120个实词积累、识记(1)易易易甲骨文小篆隶书楷书“易”是象形字，甲骨文又写成“”，像用装满酒的杯子给别人斟酒。是“赐”的本字，表示赐给，引申为“换”。义项例句①当与秦相较，或未易量(《六国论》)②以羊易之(《齐桓晋文之事》)③移风易俗，民以殷盛(《谏逐客书》)④以乱易整，不武(《烛之武退秦师》)⑤岂取之易而守之难乎(《谏太宗十思疏》)⑥轻视，看不起高祖为亭长，素易诸吏(《史记·高祖本纪》)⑦平坦地形险易尽知之(《战国策》)“易”的基本意有：一是义两个“改，更变变”(日月，意日月从从为变换)；一是“容易”(也古人日月是平常容易的事许认为变换吧)。由“改变”引申出“交，互换换”“修治，治理”的意；由义“容易”引申出“平坦”(平坦的路容易走)。[解释加点字]得和氏璧，秦王欲以城赵易()璧，相如曰：蔺“秦城不予，璧不可易()得。”秦王怒，左右欲刃相如，然相如面不易()色，自如，令秦应对王不易()相如。后完璧。归赵(2)奇小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com奇奇小篆隶书楷书“奇”是形声字，小篆从“大”部，可声(古音相近)。表示奇特的、奇异的。义项例句①以事秦之心礼天下之奇才(《六国论》)②市中游侠儿得佳者笼养之……居为奇货(《促织》)③今日违情义，恐此事非奇(《孔雀东南飞》)④每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之(《促织》)⑤若兵来则出奇兵击之(《三国演义》)⑥余数，零数舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)⑦单数，与偶数相对每奇日，未尝不视朝(《资治通鉴》)⑧命运不好，运气不好以为李广老，数奇(《史记·李将军列传》)“奇”的本是义“乎常异寻”。“乎常异寻”明是不同的，特的，故有说与众独“，不成单数双”之。在上，特指义战争则“事上或斗策略出人意料的措施军争”。其意是动义则“以……为奇”。由“不成双”又引申出“命不好运”之。义[解释加点字]有人一舟，七分有见约奇()，甚奇()之，曰：叹“天下奇()才多矣！”2．重点虚词——焉(1)说出下列句子中加点词的意义。①盘盘焉，囷囷焉(《阿房宫赋》)：_____________________________________________________________________________________________________________________________②焉用亡郑以陪邻(《烛之武退秦师》)：_________________________________________________________________________________________________________________________③犹且从师而问焉(《师说》)：_________________________________________________________________________________________________________________________________④积土成山，风雨兴焉(《劝学》)：_____________________________________________________________________________________________________________________________⑤至丹以荆卿为计，始速祸焉(...