学案22文言翻译句子——联系语境，准确通达复习目标1.了解文言语句的翻译要点。2.掌握翻译文言句子的方法。链接高考卷别题干表述(第13题翻译)(8分)设题角度命题特点2023新课标Ⅰ卷(1)吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。(2)请略说一隅，而君子审其信否焉。①实词：骄侮、先；隅、审、信②虚词：唯、是以；而、其、焉①主要得分点：重点实词——多义词、古今异义词、活用词；重点虚词——以、乃、之、其等；重点句式——判断句、被动句、省略句、倒装句及固定句式。②均有个别陌生实词，需要临场推断。2023新课标Ⅱ卷(1)请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！(2)古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？①实词：少、却、令、缓辔；临、意、相②虚词：而、乎、与；之、斯③句式：不……乎卷别题干表述(第13题翻译)(8分)设题角度命题特点2022新高考Ⅰ卷(1)吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？①实词：岁、行、数；②关键虚词：且、以；③固定词语：奈何①主要得分点：重点实词——多义词、古今异义词、活用词；重点虚词——以、乃、之、其等；重点句式——判断句、被动句、省略句、倒装句及固定句式。②均有个别陌生实词，需要临场推断。(2)燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。①多义实词：折节、与、去②关键虚词：以2022新高考Ⅱ卷(1)禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。”①重点实词：勇鸷、数、鲜②句式：省略句(2)汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”①多义实词：让、多；②古今异义词：军师；③句式：固定句式(何……乎)一、文言文翻译“三大赋分点”文言文翻译和很多题目一样，也是按得分点赋分的。文言文翻译语句的赋分点主要体现在实词、虚词、特殊句式上，找准了这三点，也就抓住了翻译题的命题点和基本的得分点。[边练边悟]1.分析下列文言句子中的重要实词、关键虚词和特殊句式，准确翻译文言语句。(1)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(《烛之武退秦师》)重要实词：_______________________________________________________译文：___________________________________________________________(2)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。(《鸿门宴》)关键虚词：_______________________________________________________译文：___________________________________________________________(3)此非孟德之困于周郎者乎？(《赤壁赋》)特殊句式：_______________________________________________________译文：___________________________________________________________答案(1)重要实词：东(名词用作状语，在东边)、封(边界，疆域，使动用法)、肆(扩大，扩张)、阙(侵损，削减)。译文：(晋国)已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩大它西边的边界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？(2)关键虚词：乃(于是)、之(到)、以(把)。译文：项伯于是在夜里快马加鞭赶到刘邦军队驻地，私下里见了张良，把事情全部告诉了他。(3)特殊句式：判断句、被动句。译文：这不正是曹孟德被周瑜围困的地方吗？二、文言文翻译“六关注”，防范“六失误”文言翻译要做到“信”，即准确地表达原文意思；力争“达”，即文通字顺，句意畅达；而“雅”，则是更高一级的要求，即做到用语得体，简明优雅。所以翻译时要先直译，确保字字落实；直译不畅再意译。翻译时，注意运用“六关注”，防范“六失误”。关注一留(所谓“留”，就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名词)[教考衔接]类型例句翻译古今意思相同的词可以保留封闭宫室，还军霸上。(《鸿门宴》)保留词语：封闭、宫室参考译文：封闭了宫室，军队退回到霸上。专有名词(如人、物、地名、朝代、年号、帝号、国号、官职、典章制度等)可以保留沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。(《鸿门宴》)保留词语：沛公、左司马、曹无伤、项羽参考译文：沛公的左司马曹无伤让人对项羽说。成语可以保留劳苦而功高如此，未有封侯之赏。(《鸿门宴》)保留词语：劳苦而功高、封侯参考译文：如此劳苦功高，却没有封...