2009年四川省绵阳市中考语文试卷（教师版）一、（15分，每小题3分）1．（3分）下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．粗糙•（zào）恐吓•（xià）顽劣•（liè）苦心孤诣•（yì）B．澎湃•（pài）骄横•（hènɡ）谄•媚（chán）文质彬•彬（bīnɡ）C．矜•持（jīn）眸•子（mú）忌讳•（huì）岿•然不动（ɡuī）D．丰腴•（yú）承载•（zài）遏•止（è）花团锦簇•（cù）【微点】注音．【思路】本题考查字的读音，汉字当中有很多字读音相同，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。【解析】A．“zào”应为“cāo”；吓：xià或hè，在这里是恐吓（hè），故“xià”应为“hè”；B．“chán”应为“chǎn”，“bīng”应为“bīn”；C．“mú”应为“móu”，“guī”应为“kuī”；D．全部正确。故选：D。【点拨】本题考查了汉字的字音，汉字中同音字很多，学习中要注意区分有些字字形相差很大，但读音相同，在平时的学习中要多加注意。2．（3分）下列词语中，书写全都正确的一项是（）A．安慰人情事故停泊言简意赅B．决别走投无路安谧怨天犹人C．笨拙稍纵即失匡骗手屈一指D．蜕变精兵简政蔓延奇耻大辱【微点】常见易错字．【思路】本题要结合平时的课文学习来辨析字音字形。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，要根据形声字的规律辨析字形。对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。【解析】A．“事”应为“世”；B．“犹”应为“尤”；C．“失”应为“逝”，“匡”应为“诓”，“手”应为“首”；第1页/共18页D．全部正确。故选：D。【点拨】本题考查了学生字音字形的识记能力，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。3．（3分）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．四川大地震中，当救援队把废墟下的孩子解救出来时，温家宝总理潸然泪下B．邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话，使不知底细的人信以为真C．李老师作画，看似心不在焉，可一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上D．假日里他常约几个朋友去郊游，在那里泰然自若地欣赏大自然的绮丽风光【微点】成语．【思路】本题要结合积累的成语来分析。在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。【解析】A．“潸然泪下”形容眼泪流下来。该成语使用正确；B．“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕。该成语与句意不符。C．“心不在焉”指思想不集中。该成语与句意不符；D．“泰然自若”形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。该成语与句意不符。故选：A。【点拨】本题考查对成语的运用能力。解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．今年6月1日起，国家限制商家向购物者提供塑料袋，这项“限塑令”的实施，体现了我国的环境保护B．能否成为北川县城新址入选地，主要取决于被选地是否具有地质条件好、有利于羌文化的塑造和展示等重要条件C．“点燃激情，传递梦想”，不仅是北京2008奥运会火炬接力口号，而且还感染着世界所有爱好和平的人D．为了快速完成活动板房的搭建工作，工程抢险队的队员们不分白天黑夜，不怕日晒雨淋，抢修工期、确保了质量【微点】病句辨析与修改．【思路】本题要结合病句的类型来分析。在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意第2页/共18页不明、顺序颠倒等，然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病。【解析】A．句子成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加上“决心”；B．没有语病；C．用词不当，将“感染”改为“感动”；D．搭配不当，将“抢修”改为“抢”。故选：B。【点拨】本题考查对病句的辨析能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。5．（3分）下列有关文学常识的叙述，有错误的一项是（）A．《论语》是孔子的弟子及再传...